通过头脑风暴,让学生尽可能多地说出描述音乐的词汇与表达。教师再现部分学生已知的关于音乐的英文表达,并教授新词汇与表达dance to, sing along with, lyrics. 确认学生朗读熟练后,要求学生用“I like ___ music, because ___.”句...
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人教版初中九年级英语全册《Unit 9 I like music that l can dance to.》大单元整体教学设计.pdf,1这是一份关于八年级英语全册“Unit9Ilikemusicthatlcandanceto”的大单元整体教学设计,包含了多元化的语言实践活动,包括歌曲歌谣创作人物形象分析以及看电影推荐等多个方面
初中英语《Unit 9 I like music that I can dance to》教案、教学设计.pdf,Unit9IlikemusicthatI candanceto. Period 1 词汇学习课 【学习目标】 1.能够正确拼、读、写词汇表的词汇。 2.通过小组合作,掌握词汇的拼读记忆规则和方法。 3.能够与他人相互学习,相互帮助,提升
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师舞堂荷花舞蹈素质教育课程初中2年级——圆舞曲 95 师舞堂荷花舞蹈素质教育课程初中2年级——年少的味道 48 师舞堂荷花舞蹈素质教育课程初中2年级——心中的灯塔(选学组合) 113 师舞堂荷花舞蹈素质教育课程初中2年级——青春飞扬 117 舞种/兴趣技能:舞蹈、舞蹈相关、舞蹈学习、舞蹈教学...
I like music that I can dance to. 效果分析(Section A1a-2d) 今天我所执教的这堂课unit4I like music that I can dance toSection A 1a-2d.由于之前通过预习教材,分析学生,进行自备、教学实践、伙伴点评、再备课、教学实践、伙伴点评等阶段,因此我觉得这堂课比较好。学生在与教师互动上配合的很不错,学生...
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