1七年级道法上册教材分析第一单元少年有梦【课程标准总目标和学段目标】课程标准的总目标是按照五大核心素养的顺序分段进行叙述的,第一单元内容主要培育学生政治认同和健全人格核心素养,因此,可在总目标的第一、四段中寻找依据。第一单元“总目标”要求如下:能够把个人发展和国家命运联系起来;能够以实现中华民族伟大复兴...
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七年级道德与法治上册第10课项目二 《知法于心守法于行》教材分析 【教学内容分析】 本单元是整个初中《道德与法治》课程法治教育的开篇单元,是整个初中法治教育内容的起点。《知法于心,守法于行》是整个单元的落脚点,旨在培养学生的法治情感。 本框内容包括三个层次内容,分别讲述学法、守法、用法。三个层次之间是有...
初中《道德与法治》七年级上册第三单元 第七课亲情之爱第一框 “家的意味”教材分析 知识关系图的分析:通过这张图让处于青春期的中学生懂得家的内涵和意义,感悟亲情的温暖和关爱,从而认同中华文化中的“孝”的价值观念,而且要懂得对于孝的中华优秀文化的继承和发展,在身体力行的同时也在落实社会主义的核心价值观:...
教材分析 一、 《家的意味》是人教版《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第一框的内容。 本框分为两目, 第一目 “生命的居所” 主要是介绍了家的含义、 家庭的功能以及家的特点; 第二目“中国人的家”介绍了在中国的家庭文化中,家有着丰富的内涵,孝亲敬长是中华 民族的传统美德, 也是公民的法律义务...
朋友初中友谊反思教材上册 《和朋友在一起》教学设计教学目标:情感态度与价值观目标:通过完成“我的朋友”图,认识到随着年龄的增长和环境的变化,我们的朋友圈不断扩大,学会反思自己的交友现状,学会处理与朋友交往过程中遇到的问题。感受友谊带给自己的影响,体会友谊的力量;感恩身边的朋友,形成积极向上的友谊观。能力目...
打开微信,使用“扫一扫”,点击右上角更多分享到我的朋友圈 问答列表 白天模式 问答 当前无问答记录 刘秀洪 盲校初中道德与法治七年级上册教材分析 简介 议程 主讲人 留言提示 知道了 是否允许浏览器播放声音 播放声音 忽略 由于您长时间未处于观看状态,系统已停止计时,请重新进入继续观看 我知道了 ...
七年级上册第一单元初中《道德与法治》单元作业设计 单元作业设计模板 要求:在教材单元分析的基础上,基于课程标准、学情分析,设计一 份单元作业(音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整), 并写出理由。 教材名称 初中道德与 单元内容 七年级上册第 法治 一单元 一、单元教学内容与要求 本单元是学生从小学...
1七年级道法上册教材分析第一单元少年有梦【课程标准总目标和学段目标】课程标准的总目标是按照五大核心素养的顺序分段进行叙述的,第一单元内容主要培育学生政治认同和健全人格核心素养,因此,可在总目标的第一、四段中寻找依据。第一单元“总目标”要求如下:能够把个人
七年级道法上册 教材分析 第一单元 少年有梦 【课程标准总目标和学段目标】 课程标准的总目标是按照五大核心素养的顺序分段进行叙述的,第一单元内容主要培育学生政治认同和健全人格核心素养,因此,可在总目标的第一、四段中寻找依据。第一单元 “总目标”要求如下:能够把个人发展和国家命运联系起来;能够以实现中华...