初中语文评课稿 初中语文优秀评课稿篇一 聆听了许老师和张老师同课异构的《宣州谢脁楼饯别校书叔云》,这两节课给我带来了很多启发。之所以说充满困惑,是因为之前自己在诗歌的教学中比较敷衍,特别是对诵读欣赏中的诗歌,有的时候只是让学生读读,再大体讲讲意思就结束了,对于诗歌内在的美挖掘的还不够。往往学生在...
篇一:初中语文评课稿范文 每次听马巧香老师的课都有新的收获、新的启发。这次听《老王》更让人倍感人性的光辉与温暖。下面是我听课后的一些建议: 1、课前的导入十分新颖,用识记成语,引入本课内容,这不仅让学生深刻了解了“感恩图报”这个成语,更是对本课老王恰当的描述; 2、能结合课文中老王的图片,讨论老王的...
在两个老师的课堂上我们都看到了他们特别注重学生的口头表达让学生站起来说话表达自己的思想有时还有专门的书面表达比如张永春老师就专门让学生把自己对课文感悟写出来这样的训练是针对学生语文素养提升的训练是治本的做法而不是我们通常的知识点训练这是我们要深入领会的 初中语文评课稿 初中语文评课稿(精选15篇) 初中...
初中语文评课稿 篇1 每次听马巧香老师的课都有新的收获、新的启发。这次听《老王》更让人倍感人性的光辉与温暖。下面是我听课后的一些建议: 1、课前的导入十分新颖,用识记成语,引入本课内容,这不仅让学生深刻了解了“感恩图报”这个成语,更是对本课老王恰当的描述; 2、能结合课文中老王的图片,讨论老王的人物...
篇一:初中语文评课稿范文 每次听马巧香老师的课都有新的收获、新的启发。这次听《老王》更让人倍感人性的光辉与温暖。下面是我听课后的一些建议: 1、课前的导入十分新颖,用识记成语,引入本课内容,这不仅让学生深刻了解了“感恩图报”这个成语,更是对本课老王恰当的描述; 2、能结合课文中老王的图片,讨论老王的...
初中语文教师听课评语 篇一 10月10日,我有幸参加了在合肥市48中举行的初中语文优质课(散文专题)评比活动的听课学习活动。十号我听的六节课使我感受颇深,受益匪浅,各位语文老师的课以深厚的文化底蕴、丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我展示了课堂教学的崇高境界,在此,我针对此次听课,谈一些心得体会。 上课教师一...
初中语文评课稿精7篇初中语文优秀评课稿篇一今天很高兴跟陈老师学习了一堂初中语文课,觉得自己很有收获,下面谈谈自己的体会和心得,希望起到抛砖引玉的作用。紫藤萝花是一种怎样的花,许多学生多没有感性的了解。能积极利用教材中的插图,让学生对此种花有初步的感知,这是积极开发课程资源的表现。我们有些教师往往会忽...
初中语文评课稿 篇一 不学习就会退步,就会痛苦,我是一个爱学习的人,在我的工作中,时常会出现很多的问题,每当这些让我头疼的问题缠绕我的时候,我会痛苦不堪,急于去解决,听课是我最常用的解决这些问题的方法之一,通过听课——这个业务上的学习,我解决了许多让我感到头痛欲裂的难题,正是这样的方式,我得到了进步。
初中语文评课稿优秀篇1 学校组织语文教师到庄口初中听课学习。我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次学习使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈: ...
初中语文评课稿篇1 语文评课稿 今天,我听了某老师执教的《》一课,深深地体会到教师丰厚的语文功底,富有感染力的语言,教学中既有创新,又求真务实,充分突出新课标中所规定的目标。本节课教师充分体现了学生的主体地位,并运用多种朗读法和自主学习,探究质疑等方法,收到了较好的教学效果。这堂课中有很多好的地方值得...