分析层次,答题模板:“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”++主旨 六、最后一句话的含义:文中内容的意思+文章主旨(意象一定要和人物联系起来) 七、概括人物形象:XXX是一个XXX的人,从文中XX(示例)可以看出来。 #文章# 初中现代阅读答题格式范文 第五篇 (一)把握说明对象: (二)说明文分类 从说明对...
【答题公式】作者先写人物(事物)的···(不足之处)+然后赞扬其···(美好之处)+更加突出人物(事物)的···特征或品质。 3.对比: 【答题公式】把···和···进行对比+突出了···特性(性格)+从而突出了文章的···的主旨。 4.借景抒情: 【答题公式】作者通过对···景物的描写+抒发了···...
初中生必看!#初中语文 现代文阅读答题思路及模板!#中考 #学习 - 万唯中考于20230424发布在抖音,已经收获了2.8万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
答题模板:本句用了xx手法,刻画了/描写了xx,语言生动有趣,简洁凝练,xx xx,表达了人物的xx情感。 六、在句子上设题 特殊句子中表达方式的作用 1、 记叙文中描写作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情,交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展, 记叙文中抒情作用:抒发...
这类问题也有可能是对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。此题的答题思路是：分析该句的修辞作用+具体语境作用。常见修辞答题如下：比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。拟人：把**拟人化(或赋予**人的情感)，生动形象地表现了……的情...
初中语文现代文阅读答题模板课件 记叙文阅读答题模板 一、概括1.这篇文章写了哪几件事？逐段概括核心要点（找到核心名词）2.给出横线或表格，让你补充完整。a.看横线前后时是否有提示b.联系上下文（找上文是否有总起句，答案就是原文）二、赏析1.修辞（比喻、拟人、排比、夸张、反复）2.描写（动作、外貌（神态）...
特色后,还要看看下边几段的同样地点句,答案常常就隐含在那边,看分值答题, 注意不要遗漏。 4.提取文中的某句 ,而后 什么,原由是什么? 把 干代入原文,答案一般就在原文 句 邻近。能够直接用文中有关句子作答, 也能够 提拿出来的关 行加工。 1.本文的 有何作用? 往常有以下作用: (1)全文的 索,推情的展...
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2、文中加点词语有何作用(好处、妙处)? 一般有固定的答题思路: (1)动词:生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物……的情状),表现了人物……的心情(性格)。 (2)形容词、副词:生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。
此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要进行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特征后,还要看看下面几段...