1初中语文整本书阅读教学优势 1.1激发学生的阅读学习兴趣 以往部分初中语文教师只注重向学生灌输阅读理论知识,强调学生机械地背诵词句,而没有引导学生深入理解阅读文本。这种碎片化阅读教学模式既不利于提升学生的文学素养,也很难激发学生的阅读学习兴趣。与传统的碎片化阅读教学模式相比,教师合理实施整本书阅读教学活动可以...
所以初中语文教师在贯彻“整本书”的阅读教学理念时，可以有效利用网络途径，促进语文教学的发展。2.指导阅读方法，拓宽阅读范围 阅读方法对于读者来说非常重要，它在很大程度上决定着读者读完书之后有没有收获。教师在课堂上要向学生们讲解一些阅读技巧，例如：在读书时要有读书笔记，记录主要人物与事迹、阅读感悟，以及...
《初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索》是上海市教委教研室与各区教研员、骨干教师共同研究、实践形成的教研成果。该书秉持单元教学设计的理念,设定整本书阅读的单元教学目标,构建结构化的学习内容,设计有逻辑关联的学习任务,提供必要的思维支架、阅读资源,配套评价指标,为培养学生的阅读策略、写作策略提供了...
《初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索》是上海市教委教研室与各区教研员、骨干教师共同研究、实践形成的教研成果。该书秉持单元教学设计的理念,设定整本书阅读的单元教学目标,构建结构化的学习内容,设计有逻辑关联的学习任务,提供必要的思维支架、阅读资源,配套评价指标,为培养学生的阅读策略、写作策略提供了...
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在初中语文教学中,核心素养是当前语文教学的重点。在整本书阅读教学中,教师也在不断研究和创新新的教学方法,那么在核心素养培养的模式下,就应该要采取积极有效的教学方法,确保教学活动的顺利进行。 1.核心素养视域下初中整本书阅读教学中所存在的问题 1.1忽略思维能力的培养 教师过于重视书中特定知识点的教学,忽略了...
本店好评商品 店铺:炫芬图书专营店 出版社:上海辞书出版社 ISBN:9787532658992 商品编码:10067930013802 丛书名:初中语文整本书阅读教学指导上海的实践探索 开本:16开 出版时间:2022-11-22 页数:1 更多参数>> 商品介绍加载中... 下载客户端,开始阅读之旅 ...
本论文的目的在于深入研究和探讨初中语文教学中整本书阅读的策略指导,为教师提供有力的工具和方法,以更好地引导学生应对这一挑战,实现更高水平的语文素养和阅读能力的发展。 一、整本书阅读的重要性 整本书阅读在初中语文教育中具有不可忽视的重要性。首先,它对学生的语文素养有着积极而深远的影响。通过深入阅读整...
初中语文整本书阅读教学的指导策略...72.1 阅读兴趣的激发与培养...82.1.1 创设情境,激发兴趣...92.1.2 多样化教学手段,增强互动...102.2 阅读方法与技巧的指导...112.2.1 阅读策略的选择与应用...122.2.2 阅读技巧的训练与提高...
《初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索》是上海市教委教研室与各区教研员、骨干教师共同研究、实践形成的教研成果。该书秉持单元教学设计的理念,设定整本书阅读的单元教学目标,构建结构化的学习内容,设计有逻辑关联的学习任务,提供...