(1)介绍敦煌莫高窟的历史背景 教师简要介绍敦煌莫高窟的位置、兴建时间和历史变迁,让学生了解敦煌莫高窟在佛教艺术中的地位。 (2)讲解敦煌莫高窟的艺术特点 教师讲解敦煌莫高窟由石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库,这三者之间既相对独立又相互补充。既有各自不同的鲜明特色,又有紧密相关的内在联系。
敦煌莫高窟 ——来自大西北的问候 永乐中学何媛 教学目标: 1.了解敦煌莫高窟的艺术成就,及不同时期壁画、彩塑、建筑的艺 术特点和价值。 2.通过学习,提高学生对敦煌壁画的艺术欣赏能力。 3.珍惜文化遗产,增强文物保护意识,增强名族自豪感,培养爱国 主义精神。 教学重点:对敦煌莫高窟主要艺术成就的认识。 教学难点:...
课题: 丝路明珠 —— 敦煌莫高窟 33 中 张晓敏 课型:欣赏。评述 教学目标: 知识储备点:1、敦煌艺术是由石窟建筑、彩塑和壁画艺术共同组成的佛教艺术宝库。 2、敦煌石窟几个主要时期的作品特点。 能力培养点:1、从资料整理中对艺术作品形象和艺术效果进行分析。 2、感受我国传统艺术的博大精深。 情感激发点:从...
1. 教师引导学生了解敦煌莫高窟的历史背景,讲解壁画和彩塑的创作年代及特点。 2. 学生通过教材和教师的讲解,深入了解敦煌莫高窟的艺术价值和历史意义。 四、实践与探究(10分钟) 1. 教师出示一组敦煌壁画的线稿,引导学生进行临摹练习,感受敦煌艺术的魅力。 2. 学生临摹过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问。 五、总结...
人美版美术教学参考书第十六册 石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟 教材分析:本课以敦煌莫高窟为重点,了解和学习敦煌莫高窟的彩塑和壁画,并链接我国其他的著名石窟。从石窟艺术追溯佛教的起源,从对雕塑、壁画艺术的欣赏,引申到对当时社会历史、文化的了解,对宗教文化的了解;同时通过敦煌石窟藏经洞遭遇外国所谓探险家的掠夺,致使...
2021-2022学年人教版初中美术七年级教案 敦煌莫高窟课题敦煌莫高窟授课时间课型新授课备课人教学目标知识与技能:对敦煌莫高窟的艺术成就和历史价值初步了解,尝试运用美术欣赏的方法,对莫高窟的彩塑和壁画进行赏析并作出简要评述。过程与方法:通过观察、比较。初步认识敦煌彩塑、壁画的艺术特点。在查找相关资料的过程中,对我国...
初中教学七年级--教案美术《敦煌莫高窟》学***教案教课难点教课过程导入同学们,在今年春节联欢晚会上获取舞蹈组第一名的作品是什么?生:《千手观音》。师:让我们再次回首一下舞蹈艺术的魅力。(放《千手观音》)那位同学能说说这个舞蹈是依据什么人物创作的?生:《千手观音》这个舞 蹈是依据敦煌佛教人物创作的古典舞蹈...
敦煌莫高窟--石窟艺术的宝库 教案 人美版初中美术七年级上册 教材分析 本课属“欣赏,评述”课,本课的开设目的是使学生重视并认识我国石窟艺术的悠久历史和辉煌的艺术成就。课程以敦煌壁画中的故事画类型为重点,结合佛教的相关知识,激发学生的文物保护意识,懂得艺术珍品的价值,促进学生全面发展。 学情分析 本节课的教...
敦煌莫高窟--石窟艺术的宝库 教案 人美版初中美术七年级上册 课程基本信息 学科 初中美术 年级 七年级 学期 秋期 课题 石窟艺术的宝库—敦煌莫高窟 教学目标 1、初步了解石窟艺术及敦煌壁画。 2、通过探究敦煌壁画的发展史,培养探究、欣赏、整合的能力。赏析敦煌壁画和建筑,提高审美文化修养。 3、使学生重视并认识我...
http:///afeiz初中美术教案-人美版七年级美术上册《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》教案教学目标:知识目标:通过欣赏敦煌莫高窟的艺术,了解他们的艺术特色和发展概况,并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。能力目标:通过学习莫高窟的彩塑与壁画艺术,提高学生对敦煌艺术的欣赏能力。情感目标:感受我国传统...