1.把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便直接在杠杆上读出力臂值;(研究时必须让杠杆在水平位置平衡后,才能记录实验数据) 2.将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的位置或个数使杠杆...
初中物理实验报告1 1.在易拉罐中分别装入不同体积的水,依次用金属棒敲击听声,可用来研究音调的高低与空气柱长短有没有关系。 2.将两个易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”,用来说明固体可以传声。 3.将三个易拉罐装入质量不同的沙,用天平分别测出其质量,用弹簧测力计测出罐和沙所受的重力,用来研究物体的质量与...
实验1:用刻度尺测长度、用停表测时间 实验目的 学会用刻度尺测物体的长度 学会用停表测时间 实验器材 刻度尺、三角板(两块)、铅笔、物理课本、细铜丝(长约30cm)、停表。 实验步骤 (一)、用刻度尺测长度 1、观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线是否磨损。 2、用刻度尺...
初中物理实验报告 1 实验目的: 观察水沸腾时的现象 实验器材: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 实验装置图: 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器,向烧杯中加入温水,水位高为烧杯的1/2左右。 2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化,水发出的声音变化,水中的气泡变化...
初中物理实验报告13篇 一、将一饮料瓶底部扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发现瓶底处有水流出,可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖,又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。 二、另取一空...
初中物理实验报告 篇1 一、将一饮料瓶底部扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发现瓶底处有水流出,可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖,又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。
篇1:初中物理实验 【摘要】物理是以实验为基础的自然学科,通过物理实验可以提升学生的学习兴趣,提高学生动手操作能力,以及增强探究能力。 物理小实验是指穿插在物理课中,或者习题中一些内容简单、操作简便的实验。 很多老师在物理教学过程中,忽视了这部分内容,本文就物理课堂中的小实验,谈谈笔者的几点看法。
初中趣味物理小实验 初中物理趣味性实验篇一 试管自动上升 思考: 你能让试管自动向上走动吗?自己亲自做做看。实验准备:粗细试管各1支(要求粗管的内径稍大于细管外径,然后倒置,细试管将向下落)、水 实验操作: 1.先做无水的情况下,将细试管插入粗试管中,然后倒置,细试管将向下落; 2.在粗试管中盛适量的水,把...
初中物理实验报告8篇 初中物理实验报告1 实验目的: 观察水沸腾时的现象 实验器材: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 实验装置图: 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器,向烧杯中加入温水,水位高为烧杯的1/2左右。 2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化,水发出的声音...