实验十:用滑动变阻器改变电路中的电流 【实验器材】滑动变阻器、小灯泡、电流表、开关、电池组、导线若干 【实验原理】通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度。 实验十一:用电流表、电压表测电阻 【实验器材】电源、电键、电压表、电...
初中物理实验报告 篇1 【实验目的】: 1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象,使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心,趋于稳定的运动规律。 2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势,同时说明物体势能和动能的相互转换。 【实验仪器】: 锥体上滚演示仪 【注意事项】 1:不要将椎体搬离...
实验1:用刻度尺测长度、用停表测时间 实验目的 学会用刻度尺测物体的长度 学会用停表测时间 实验器材 刻度尺、三角板(两块)、铅笔、物理课本、细铜丝(长约30cm)、停表。 实验步骤 (一)、用刻度尺测长度 1、观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线是否磨损。 2、用刻度尺...
初中物理实验报告 1 探究平面镜成像时像与物的关系 实验目的: 观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。 实验原理: 遵循光的反射定律:三线共面、法线居中、两角相等。 实验器材: 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、刻度尺一把 实验步骤: 1、在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃...
初中物理实验报告 篇1 一、将一饮料瓶底部扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发现瓶底处有水流出,可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖,又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。
初中物理实验教案1 牛顿第一定律的教学研究,在中学物理教学研究中早已不是一个新问题了.许多物理教育工作者对于这一定律的教学发表了自己颇有见地的教学见解,并且得到了满意的教学效果. 当我们在教学实践中运用这些教学策略时,我们发现,确实可以取得如同一些文献中所述的预期效果.然而,当我们设计一些新的情境让学生运用...
【实验步骤】 1.用天平测出不同铜块和铁块的质量,用量筒测出不同铜块和铁块的体积。 2.要记录的物理量有质量,体积。 3.设计表格: 【实验结论】 1.同种物质,质量与体积成正比。 2.同种物质,质量和体积的比值相同。 3.不同物质,质量和体积的比值不同。 4.体积相同的不同物质,质量不同。 06探究二力平衡...
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧初中趣味物理小实验
初中物理实验报告的范文篇1 实验名称: 用小车测定加速度 实验目的: 通过实验测定小车在作匀变速直线运动时的加速度。 实验原理: 当小车在作匀变速直线运动时,其速度会随着时间的推移而改变。根据牛顿第二定律,作用在小车上的合力与小车的加速度成正比,所以可以通过测量小车在不同时间下的位移和速度来计算得到小车的...
篇1:初中物理实验课教案 初中物理实验教案:惯性的应用 【目的和要求】 1.认识什么是物体的惯性; 2.知道一切物体都有惯性。 【仪器和器材】 带有木柄的锤,长为200-300毫米的.直尺或金属棒(直径10毫米左右)。 【实验方法】 1.把一个锤头松套在木柄上端,锤头能够轻易地取下。然后握住木柄,把木桶下端对准地面...