初中数学课程标准(2024版)以提升学生数学素养为核心,围绕知识掌握、能力培养及实践应用展开,强调创新精神与问题解决能力的培养。课程内容涵
2024年初中数学新课程标准 1.简介 本文件详细描述了2024年初中数学新课程标准。新课程标准充分贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,强调数学学科核心素养,努力培养学生的创新能力和实践能力。 2.教学目标 2.1知识与技能 学生应掌握初中阶段必要的数学知识,包括代数、几何、概率与统计等领域,并能够运用这些知识解决实际...
内容提示: 初中数学新课程标准 (2024 版) ) 目 录 第一部分 前 言 ... ... 2 2 一、课程性质 ... 2 二、课程基本理念... 2 三、课程设计思路... 4 其次部分 课程目标 ...
一、课程理念 新课程标准秉持以下课程理念: 1.坚持立德树人,全面发展学生的核心素养。 2.注重培养学生的数学思维能力、创新精神和实践能力。 3.遵循学生认知规律,提高课程的适应性和实效性。 4.强化课程综合,促进学科交叉融合。 二、课程目标 新课程标准设定了以下课程目标: 1.知识与技能:使学生掌握必要的数学知识...
一、课程性质 二、课程理念（课程设计思路）三、课程目标 （一）核心素养内涵 （二）总目标 （三）学段目标 四、课程内容 小学部分 初中部分 五、学业质量 （一）学业质量内涵 （二）学业质量描述 六、课程实施 （一）教学建议 （二）评价建议 （三）教材编写建议 （四）资源开发与利用 （五）教学...
“新课程标准”),旨在为初中数学教育提供明确的方向和目标,以 适应新时代我国社会主义现代化建设的需要,培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。 一、课程理念 新课程标准秉持以下课程理念: 1.坚持立德树人,全面发展学生的核心素养。 2.注重培养学生的数学思维能力、创新精神和实践能力。
课程标准以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,努力构建具有中国特色、世界水平的义务教育课程体系。 课程目标 1.知识与技能:掌握初中阶段必要的数学知识与技能,理解数学的基本概念、性质、定理和公式,培养运算能力、逻辑思维能力和空间...
初中数学课程标准--第1页 初中数学课程标准 一、课程性质 初中数学是义务教育阶段的重要学科,对于培养学生的数学素养和逻 辑思维能力具有重要作用。初中数学课程应当面向全体学生,适应学 生的个性发展需求,注重培养学生的数学应用能力和创新精神。 二、课程基本理念 ...
(完整版)初中数学课程标准初中数学课程标准 第三学段(7~9年级) 一、 数与代数 (一)数与式 1、有理数 (1)理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,能比较有理数的大小。 (2)借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握求有理数的相反 数与绝对值的方法,知道a的含义(这里的a表示有理数)。 (3)理解...