目标,充分发挥教师的榜样引导作用培养学生主动学习数学知识的积极性和主动性.有效提升学生合作自主探究分析思考的能力完成课堂教学目标.教师结合教材内容运用丰富多样的课堂教学方式有效激发学生学习数学知识的主观能动性.在课堂教学中充分发挥学生的课堂教学主体性,使学生可以深入理解记忆课堂上学到的数学知识提升课堂数学学习...
能力的培养新课程改革学习积极性主动学习学会学习教师在实施新课程改革的今天,强化学生的自主学习,调动学生的学习积极性,使学生能够"主动学习",学会学习就显得尤为重要.数学教学中教师应从以下个方面引导,激发学生和培养学生自主学的能力.杨正东河南省潢川实验中学杂文月刊杨正东.初中数学教学中学生自主学习能力的培养探究....
这对初中数学教学提出了更高的要求,因此只有不断创新初中数学教学模式和方法,真正做到与时俱进,开拓创新,在实践的基础上创新,在创新的基础上实践,从而逐步培养学生自主学习能力,提高学生的数学学习质量和水平.本文针对目前初中数学教学的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高整个初中数学教学的质量和...
初中数学教育教学自主学习能力在初中阶段如何帮助学生培养自主学习能力是需要教师重点关注的一大问题.教师不仅要为学生讲授知识,还应当考虑学生不同时期的成长特点及个体差异,利用初中阶段的教学活动,有效培养学生的自主学习能力,进而帮助学生在日后的学习过程中自觉,积极地督促自己,不断充实,提高自己.本文将结合转变教师的传...
初中数学自主学习能力培养策略随着新课改的不断深入,我国的教育目标也发生了根本变化,培养学生的自主学习能力已经成为新课改当前的 基本教育目标.学生自主学习的能力,直接影响到学生在初中阶段对数学科目的学习兴趣,还关系到中考数学科目的成绩 达成.本文通过对初中数学教学过程中学生自主学习能力的培养工作开展了相应的研究...
doi:10.12294/j.1673-0992.2020.51.564对于初中阶段而言,学生在理解能力方面非常的有限,所以在进行学习的过程中会遇到很多难以理解的知识,影响学生的学习.为此,需要教师在课堂教学中渗透自主学习能力培养思想,降低学生对数学知识理解的难度,促使学生能够养成一种良好的思考方式.周望...
初中数学,课堂教学,自主学习,能力培养初中数学是培养学生数学思维,奠定数学基础的重要学科,也是学生探索性学习习惯养成的重要载体.随着素质教育的不断推进,过去的那种大水漫灌式的教学方式已经不能适应新时代教育的需要,要注重培养学生的自主学习能力,把课堂,把知识"还给"学生转换成自己的东西.这就需要教师从课堂教学出发...
自主学习能力培养探究当前,初中学生最缺的就是自主学习能力,他们的学习以被动为主,以教师布置任务为主.在初中数学课堂教学中培养学生的自主学习能力,首先教师要制定合适的自学目标,让学生的自学任务有计划开展.兴趣是学生坚持的动力,以兴趣为引导促进维持学生的自主学习得以实现,并且还要从增强学生学习的信心等渠道入手,...
新课改背景下的初中数学教学,应该重视对学生自主学习能力的培养.作为一线教师,我们应该就"如何培养学生自主学习能力" 这一话题展开广泛交流和深刻讨论,为推动教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展贡献我们的绵薄之力.本文探讨了初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养.吴响军湖南省永州市东安县川岩中学vip教育现代化...