核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提,道德修养...
道德与法治课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,引导学生理解用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代的意义,形成正确的世界观、人生观、价值...
中学思想政治课程标准与教材分析(初中思想品德)政法学院:晏燕中学思想政治政法学院:晏燕课程目标了解中学政治课程的改革历程理解中学政治课程的课程标准熟悉教材的基本结构和主要内容掌握教材分析的基本方法课程目标了解中学政治课程的改革历程课程内容中学政治课的历史演变初中思想品德课程标准解读初中思想品德教材分析高中思想政治...
课程标准的设计力求增强课程的针对性、实效性、主动性。 第二部分 课程目标 一、总目标 本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立中国特色社会主义...
《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》（以下简称《课程标准》），是国家指导小学思想品德课和初中思想政治课的教学、评估、考核，以及规范教材编写与审查标准的规章。九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课是对学生系充进行公民的品德教育和初步的马克思主义常识教育，以及有关社会科学常识教育的...
小学思想品德课和初中思想政治课课程标准2002年修订本・八年级采用以例说法等方式,对学生进行法律常识的教育,使他们了解法律在治理国家中的重要作用,知道宪法是国家的根本大法,懂得法律与公民生活的密切关系;逐步培养学生运用法律武器维护国家安全及利益和公民合法权益,依法同违法犯罪作斗争的能力;帮助学生初步形成适应...
中学思想政治课程标准与教材分析,初中思想品德,政法学院,晏燕,课程目标,了解中学政治课程的改革历程理解中学政治课程的课程标准熟悉教材的基本结构和主要内容掌握教材分析的基本方法,课程内容,中学政治
2023版“思想道德与法治”课课程标准.docx,《思想道德与法治》课程标准 一、课程基本信息 1、课程编码:0111000111 2、英文名称:Ideological and morality and rule of law 3、学时学分:48学时??3学分 4、课程性质:公共必修课 5、授课对象:2022级各专业 二、教学方法 课
小学思想品德课和初中思想政治课课程标准 2002年修订本·八 年 级 采用以例说法等方式,对学生进行法律常识的教育,使他们了解法律在治理国家中的重要作用,知道宪法是国家的根本大法,懂得法律与公民生活的密切关系;逐步培养学生运用法律武器维护国家安全及利益和公民合法权益,依法同违法犯罪作斗争的能力;帮助学生初步形成...
我们小学思品课和初中思想政治课是在中小学的各学科中第一个用课程标准取代教学大纲的。我省在97年根据《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》试用版,编写了一套初中思想政治课教材,通过了国家的审查,几年使用下来,情况反映是比较好的。那么,课程和教材为什么又要作修订呢, 2、初中思想政治课课标...