初中写景教案篇一 “滴答,滴答”这是小雨点落在地面的声音;“哗啦,哗啦”这是雨点儿下落的声音!“滴答滴答,哗啦哗啦”一同交织出一首动听的乐曲! 天上乌云聚集,雷声轰隆响起在天边,这是雨还在酝酿当中。一会后,“滴答,哗啦”开始下小雨啦!“哗哗哗”雨越下越大,越下越大。 风儿推着小雨点向我飘来,“滴答,滴...
初中写景作文教案设计篇一 习作题目：（自拟题目）教学目标：1、培养学生细致观察景物的能力。2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。教学重点：明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。教学难点：明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。课型结构：课堂习作 课时按排：一课时 教学方法：
初中写景作文指导教案篇1 一教学目标 1学会准确用词,写出景物特点 2学会按一定的观察顺序,条理清晰地写景 3了解修辞手法、表现手法等在写景状物的文章中的运用 二教学重点 学会准确用词、条理清晰的写景状物的方法 三教学时间:一课时 四教学方法合作学习 五教学过程 (一)导入方法:我们已学过鲁迅先生的《从百草园到...
初中写景作文教案 初中作文系列化训练教程 系列三、写景作文训练 一、训练目的: 1、掌握写景基本技巧。 2、提高描写景物的能力。 二、描写景物的一般方法: 1、例文导读: (1)原句:在水天相连的地方,是乌云。 改写句:在水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。 (2)原句:而我的脚下是公...
1.教师讲解写景作文的基本结构:导入语、总起句、分述句、总结句。 2.举例示范:以一篇范文为例,分析其结构特点和表达手法。 3.引导学生关注描写景物的方法和技巧,如:动静结合、由远及近、由高到低等。 三、景物描写练习(15分钟) 1.教师给出一个景物主题,如:“校园一角”,要求学生进行景物描写。 2.学生现场...
3.优秀写景作文的特点。 4.写作实践和升格指导。 教学过程: 一、导入(5分钟) 1.提问:同学们,你们喜欢写作吗?为什么? 2.引导学生谈论写作的乐趣和意义。 二、讲解(15分钟) 1.讲解写景作文的意义和重要性。 解释写景作文可以帮助我们更好地观察生活、发现美,提升我们的写作能力。 2.讲解写景作文的基本技巧和方...
1.引导学生回顾上节课所学的写景作文的基本技巧和要点。 2.提问:你们在写作过程中,遇到了哪些问题?有哪些困惑? 二、讲解(20分钟) 1.讲解细节描写的方法和作用。 a.细节描写是指对景物中的细节进行具体、详细的描述。 b.细节描写的作用:使景物更生动、具体、有情感。 c.举例说明:描写一朵花,可以描述花的颜色...
教案设计仅供参考,具体实施时可根据学生的实际情况和教学环境进行调整。 六、教学评价 1. 学生能够掌握写景作文的基本技巧和方法,独立完成一篇质量较高的写景作文。 2. 学生能够通过写作表达自己对生活的观察和感悟,提高写作兴趣。 3. 教师通过对学生作文的点评和指导,帮助学生不断提高写作水平。 七、教学资源 1. ...
本文教案设计注重培养初中生写景作文的能力,重点包括写景作文的概念、技巧和方法,观察生活和发现美的能力,以及写作实践和评价。难点主要集中在写景作文的观察方法和技巧,描绘景物的方法和语言运用,以及作文结构的把握和内容的丰富。 在教学过程中,教师需要通过展示优秀作文、讲解技巧和方法、进行写作实践等方式,帮助学生掌握...
明威中学语文研讨课教案课题:情景交融妙笔生花 课型:作文指导课时间:2023年3月2日 执教:李良【教学目标】1.学会运用修辞手法,抓住景物特点,多角度有序写景的方法;2.学习融情于景的抒情方式。【教学重点】形象生动地抓住景物特征进行描写。【难点预测】如何把情感融入具体的景物中,并通过景物描写来表达情感。【教学...