结论: 初中数学作业纠错教学设计是一项重要的工作,通过科学合理的教学策略和活动,可以有效地帮助学生发现和改正错误。通过不断的练习和纠错,学生可以逐渐提高数学学习的能力和水平。在纠错教学中,教师应注重培养学生的自主学习能力、解决问题的能力和团队合作精神,使他们能够更好地应对数学学习中的挑战。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | ...
笔者结合自己的教学实践,从作业布置、批改、讲评、管理及练习和家校合作等方面阐述如何促进学生进行作业纠错。 一、合理布置作业是作业纠错的首要前提 为了巩固教学内容,除了课堂教学以外,教师往往还要借助作业来检查、巩固教学中的重难点,但机械重复高耗低效的题海战术不仅加重了学生的学业负担,造成学生学习兴趣的低下,...
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初中生数学作业纠错存在的 问题 近年来,随着社会经济的转型,越 来越多的农民外出务工,子女与其祖辈 或亲属一起生活.由于远离父母以及正 常家庭教育的缺失,孩子在思想品德、 心理健康、性格等方面容易出现偏差, 学习不可避免地会受到影响.家庭作业 很难得到有效的家庭指导,导致孩子们 ...
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一、改进数学作业订正教学环节的方式方法 (一)形式上:面批作业也是一种纠错。 在传统批改作业的形式上,我们还可以尝试以下方法:第一种:数学学科是一门逻辑推理很强,概念十分抽象的学科。在日常学习中,如何把数学课堂教学中的形象思维和抽象思维这一对矛盾贯穿在作业巩固上呢?这就需要在刚接触新概念时,对于整体同学...
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