篇1:初一语文春教案 《春》 一、教学目标 1.赏析语言,体会文章的语言技巧,学会并运用比喻,拟人,反复的修辞手法,赏析其对称排比的短句短语和叠词的运用; 2.品味语言,感受其轻巧,活泼,清新,童趣的语言特色; 3.通过反复诵读,体会作者赞美春,热爱春的情感; 4.通读文本,整体感知课文,概括文章的景物图; 5.学习本文...
初一语文上册春教案(优秀4篇) 初一语文上册《春》教案1 教学内容: 1.研读春花图、春风图、春雨图等,学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 2.品味文中优美的语言,拓展延伸。 教学过程: 一、检查知识掌握和背诵情况 1.全班齐声朗读课文。 2.鼓励学生背诵1-3段。 二、研读与赏析: 1.学生自学第...
以下是小编精心整理的初一语文《春》教案,欢迎阅读与收藏。 初一语文《春》教案1 教学目标 知识与能力: 1、学习作者细致观察春天的景物、抓住能表现春天景物的主要特征、有层次地描绘景物的写法。 2、学习文章严谨而精美的结构安排。 3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。 过程与方法: 1、有感情地朗读课文,...
孟浩然的“春眠不觉晓”以声写春,表达喜爱之情;白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”则以色写春,朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”则描写了春游踏青的乐趣。今天我们一起欣赏朱自清先生的散文名篇《春》,在尽享诗情画意中去探访作者是怎样用他的生花妙笔为我们描绘这江南春景图的。(板书文题)...
教师重点讲读一两段作为示范,帮助学生理解描写的对象、描写的顺序、描写的方法、描写的语言,在这个基础上,指导学生独立分析,锻炼分析能力,初中二年级语文教案《春》教学设计2》。 教学重点与难点 1.重点:揣摩文中准确而生动的词语和句子,体悟作者语言表达的巧妙。 2.难点:结合课文实例,讲清比喻、拟人两种修辞手法的...
初一语文课文春教案1 一、教学前端分析 (一)教学目标 1、让学生明确说明文中举例的典型性和代表性,了解本文的说明顺序。 2、透过指导阅读,使学生理解课文资料、语言的准确性和生动性特点。 3、在多角度的分析举例子这种说明方法的同时,对学生进行辩证唯物主义教育。
初一语文春教案篇1 教学目标: 1.诵读诗歌,品味语言。 2.理解诗歌中大海、群山的艺术形象及其象征意义。 重点: 1.诵读诗歌,品味语言。 2.理解诗歌中大海、群山的艺术形象及其象征意义。 难点: 诗歌中大海、群山的艺术形象及其象征意义。 考点、易错点: 品味语言。 教学过程必须体现的环节: 一、板书课题、出示目标...
部编版初一上册语文第1课《春》课文原文及教案篇三 一、教学目标 知识与能力: 1.体会本文融情于景、情景交融的表现手法,培养学生语言表达能力。 2.初步学习知人论世的方法,体会朱自清散文作品中的真情以及在五四白话文运动中的地位。 过程与方法目标: 1.通过朗读,培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱自然的情感...
人教版初中初一上册语文《春》教案(精选14篇) 【教学目标】(一)知识与能力:1、指导学生通过反复朗读,整体感知课文内容,把握文章感情脉络。2、体会本文融情于景,情景交融的表现手法,掌握比喻、拟人的修辞手法,培养语言表达能力。
本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级(上)第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品,朱自清以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象,并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。《春》不但在选材上、谋篇上紧紧扣住了春天的特征,而...