培养创造力的途径和方法有: (1)创设有利于个体创造力发展的环境。 (2)实施教育创新开展创新教育;改革评价机制;改革现有课程;重视健康人格的培养;培养非逻辑思维能力。 (3)开发个体创造力的具体方法: ①智力激励法(头脑风暴法); ②信息交合法; ③联想法; ④综摄法。培养创造力的途径和方法有: (1)创设有利于个...
从现代认知心理学观点看,创造力培养的最好途径是()。 A. 进行发散性思维训练 B. 进行反省认知训练 C. 加强基本技能训练 D. 在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练 答案: D 分析: 答案:D 解析:本题考查的是创造力的培养。问题解决能力涉及陈述性、程序性、策略性三类知识的综合运用,培养创造性...
百度试题 结果1 题目现代认知理论的研究发现,创造力的培养的最好途径是() A. 进行发放性思维训练 B. 进行反省认知训练 C. 加强基本技能的训练 D. 重视基础知识、基本技能的同时注意策略性知识的培养 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
当孩子完成一件事情时，我们不仅仅关注结果的好坏，更要注意关注他们完成事物的过程。我们可以询问孩子在完成任务时遇到了什么困难，他们是怎样克服困难的，以及在过程中学到了什么。这样可以帮助孩子培养思考和反思的习惯，提高他们的解决问题的能力和创造力。额外扩写：注重关注孩子完成事物的过程，而不仅仅是结果，对于...
高松:我们的教育基本上是用过去的知识教给现在的学生,希望他们能够去解决未来的问题,面对未来的不确定性,实际上我们需要培养学生的一些一般性的能力,特别是学习力、思想力和行动力,从而形成创造力。通过让学生来更多地参与高水平的研究来培养创造力,高水平研究型大学是基础研究和基础...
(2)学生创造力培养的途径:①营造有利于学生创造力发展的环境。第一, 社会环境。第二,家庭环境。第三,学校环境。(1分)②进行创造性教学教学。 第一,理念上要从注重学转变为关注问。第二,教学气氛上要激活问题意识,增 强学生提出问题的动机。第三,教学过程上培养问题意识 , 提高学生提出问题的 能力。(1分)③...
通过打破思维的壁垒,大学生可以培养出一种战胜困难和寻找创新解决方案的能力。 二、开阔眼界 开阔眼界是培养创造力的重要途径之一。大学生应该积极主动地了解各种不同领域的知识和信息,如文学、艺术、科学等。他们可以通过阅读书籍、浏览互联网、参加讲座等方式,拓宽自己的知识范围,激发自己的创造力思维。 三、多角度...
(1)创造力训练的一般技巧:一是创设合适的条件,二是采用发散式提问模式,三是摆脱习惯性思维,四是通过自我知晓增进创造力。 (2)创造力训练的具体技巧举例。 ①缺点列举训练:通过缺点列举训练,可以逐步树立创新志向。 ②希望点列举训练:希望点列举训练就是把对某个事物的要求列举出来。 ③图形想象训练。 ④联想训练:...
本文将介绍一些有效且实践可行的教育教学方法,以帮助教师在课堂上培养学生创造力。 1. 激发好奇心和自主学习 激发学生好奇心和自主学习能力是培养创造力的关键。教师可以通过以下方式来达到这个目标: - 设置引人入胜和启发性问题,激发学生产生疑问与思考。 - 提供给学生足够资源和信息,让他们能够自主地进行探索和研究...
谈谈培养学生创造力的途径与方法。 正确答案 (1)创造力训练的一般技巧:一是创设合适的条件,二是采用发散式提问模式,三是摆脱习惯性思维,四是通过自我知晓增进创造力。(2)创造力训练的具体技巧举例。 ①缺点列举训练:通过缺点列举训练,可以逐步树立创新志向。 ②希望点列举训练:希望点列举训练就是把对某个事物的要...