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2013-2014学年高中数学(人教A版选修1-2)同步检测:第1章 统计案例 章末检测 (Word版含答案) 2013-2014学年高中数学(人教A版选修1-2)同步检测:第3章 数系的扩充与复数的引入 章末检测 (Word版含答案) 【创新设计】2013-2014学年高中数学(人教B版)必修2模块检测 【创新设计】2013-2014学年高中数学(人教B版)...
【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5学案:1.2 应用举例(二) Word版含答案 1.2 应用举例(二) [学习目标] 1.能够运用正弦定理、余弦定理等学问和方法解决一些有关底部不行到达的物体高度测量的问 题.2.巩固深化解三角形实际问题的一般方法,养成良好的争辩、探究习惯.3.进一步培育同学学习数学...
【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5学案:2.2 等差数列(一) Word版含答案 【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5学案:第二章 习题课 数列 Word版含答案 【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5章末检测:第二章 数列 摘要 创新设计数学2022电子版 2022数学创新设计电子版 ...
【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5学案:2.2 等差数列(一) Word版含答案2 [学习目标]1.理解等差数列的定义,把握等差数列的通项公式.2.会推导等差数列的通项公式,能运用等差数列的通项公式解决一些简洁的问题.3.把握等差中项的概念,深化生疏并能运用....
章末检测(A) (时间:120 分钟 满分:150 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 4 1 1.若 a< ,则化简 (2a-1)2的结果是( 2 A. 2a-1 C. 1-2a 2.函数 y= lg x+lg(5-3x)的定义域是( 5 A.[0, ) 3 5 C.[1, ) 3 3.函数 y=2+log2(x...
【创新设计】2022-2021学年高二数学人教A必修5学案:1.2 应用举例(二) Word版含答案1 [学习目标]1.能够运用正弦定理、余弦定理等学问和方法解决一些有关底部不行到达的物体高度测量的问题.2.巩固深化解三角形实际问题的一般方法,养成良好的争辩、探究习惯.3.进一步培育同学学习数学、应用数学的意识及观看、归纳、类比...