创意时钟-() 一、教学目标 1.能运用所学到的木工知识和木工技术,制作创意时钟。 2.提升对技术计、技术实践及对作品的反思和评价能力,养成亲近技术、 积极主动进行技术探究的良好习惯。 3.形成认真负责的劳动态度,细致紧密的技术工作习惯。 二重点难点
1.课程名称:五年级上册《创意时钟》 2.教学年级和班级:五年级(3)班 3.授课时间:第10周,星期二,第1节 4.教学时数:1课时(45分钟) 核心素养目标 1.增强学生对时间观念的认识,提高珍惜时间的意识。 2.培养学生的创新意识和动手能力,激发学生对生活用品的设计兴趣。 3.加强学生的审美观念,提高对生活美学的鉴赏...
教学重点:时钟的基本构造和指针的表示方法,小时和分钟的读写方法。 教学难点:创意设计和时钟制作的实践操作。 学情分析: 五年级学生对时钟有一定的了解,他们掌握了数字的读写和简单的时间概念,但对时钟的构造和指针的表示方法还不够熟悉。他们具有较强的好奇心和动手能力,对创意和手工制作感兴趣。在小组合作中,学生...
1.制作时钟的各个步骤需要有教师引导和示范,确保孩子们的安全和正确完成。 2.材料准备充分,并在活动前确认是否齐备,以免活动进程中影响效果。 3.活动结束后,教师需要对孩子们的完成情况进行评价,夸奖孩子的创意和努力。同时也让孩子们学会欣赏他人的成果,并表达出自己的见解和对他人的赞扬。 通过以上步骤,幼儿园大班...
1.观察幼儿在制作时钟造型时的参与程度和创造力。 2.对幼儿制作的时钟造型进行集体评估,了解他们的理解程度和表达能力。 这个教案旨在通过创意时钟造型的制作活动,帮助幼儿对时钟的基本概念和功能进行认识,并通过动手实践来发展他们的创造力和动手能力。通过观察和解释时钟的指针和数字,培养幼儿的观察力和耐心。此外,教案...
1.向学生介绍今天的课程内容,即利用废旧物品制作创意时钟。 2.引导学生思考并讨论废旧物品的处理方式,引导他们认识到废旧物品的再利用潜力和环境保护的重要性。 Step 2:知识讲解(10分钟) 1.讲解资源利用和环境保护的概念和重要性,引导学生思考如何利用废旧物品来保护环境。 2.引导学生了解时钟的原理和结构,激发他们对...
通过本节课,学生将学习时钟的基本结构,运用丰富的想象力创作出独一无二的创意时钟。 二、教学目标 1. 让学生掌握时钟的基本结构,了解时钟的用途。 2. 培养学生的观察力、想象力和创造力,提高审美素养。 3. 培养学生团队协作精神,增强动手操作能力。 三、教学难点与重点 1. 教学难点:时钟结构的掌握,创意绘画的...
1. 展示一个真实的时钟模型,引导学生观察时针、分针和秒针的运动规律。 2. 向学生介绍本次活动的主题:创意时钟表演。 知识讲解: 1. 通过课件或实物时钟,向学生讲解时针、分针和秒针的作用和运动规律。 2. 引导学生理解时针每小时走过的刻度数、分针每分钟走过的刻度数以及秒针每秒钟走过的刻度数。 团队合作: 1....
1. 通过展示时钟图片或实物,向幼儿介绍时钟的作用和基本概念。 2. 引导幼儿观察时钟上的指针,向他们解释时钟指针的运动规律。 主体活动: 1. 向幼儿展示一幅创意时钟绘画作品,引发他们的兴趣和想象力。 2. 指导幼儿使用彩色铅笔或画笔,绘制一个简单的时钟轮廓。 3. 鼓励幼儿根据自己的想法,创造性地设计时钟的数字...
2.学生能够理解时钟的构造和基本概念。 3.学生能够运用各种美术材料和技巧,制作出独特的创意时钟。 二、教学准备: 1.美术材料:卡纸、颜料、画笔、剪刀、彩色纸、胶水等。 2.时钟的图片或实物,以供学生参考。 3.教师准备好范例时钟的制作过程和步骤。 三、教学过程: 1.导入(5分钟) 教师出示一些时钟的图片或实物...