D创伤后成长的定义要点:①经历精神或身体创伤事件;②在应对过程中所发生的正面的、积极的心理变化,包括自我认知层面、与他人联系层面、人生哲学层面等。A项“不再参与任何聚会”不是正面的、积极的心理变化,不符合要点②。B项“相信通过自己的努力可以考上研究生”,并不能说明之前不努力,不能体现心理发生了正面的、...
B、 个体虽然能够度过危机,留下了心理创伤,但不产生认知、行为、人格问题等 C、 未能顺利度过危机而出现各种各样的心理障碍 D、 经历了强烈的心理创伤,自杀行为发生可能性加大 E、 经历危机的青少年身体更加强壮 免费查看参考答案及解析 学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括学生的( )方面。
创伤后成长是指经历精神或身体创伤事件后,个体在应对过程中所发生的正面的、积极的心理变化,包括自我认知层面、与他人联系层面、人生哲学层面等。 根据上述定义,下列符合创伤后成长的是: A.赵女土参加同学生日聚会时,聚会现场发生粉尘爆炸,赵女士被烧伤,脸上留下疤痕。此后赵女士变得非常谨慎,不再参与任何聚会B....
小李和交往半年的女友分手,不清楚是否有“经历精神或身体创伤事件”,决定以后改变与人沟通的方式,不确定是否为“正面的、积极的心理变化”,不符合定义,排除;D项,黄先生很少有时间陪伴家人,父亲突发疾病去世,黄先生非常悲伤,属于“经历精神创伤”,他开始花时间陪伴母亲属于“个体所发生的正面的、积极的变化”,符合定义...
解析:创伤后成长的定义要点:①经历精神或身体创伤事件;②在应对过程中所发生的正面的、积极的心理变化,包括自我认知层面、与他人联系层面、人生哲学层面等。A项“不再参与任何聚会”不是正面的、积极的心理变化,不符合要点②。B项“相信通过自己的努力可以考上研究生”,并不能说明之前不努力,不能体现心理发生了正面...