分苹果教案篇1 活动目标: 1.观察画面,在看看讲讲。猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情节。 2.了解动物有不同的本领,学说句子要是我也XX,那该多好啊! 3.初步了解相互帮忙的重要性,懂得要与小朋友互帮互助。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 5.愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备: 1.经验准备:了解各种...
分苹果 情景图 分苹果图 把15个苹果分到4个盘里,平均每个盘子放( )个; 如果每个盘子放2个,可以放( )个。 《分苹果》教案 篇3 教学目标 1、让学生进一步体会等分的含义。2、让学生看懂图意,明确两次分苹果的不同要求。3、通过动手分一分,使学生体会等分的不同方法。 教学重点进一步体会等分的含义。 教学...
北师大版二年级下册数学《分苹果》教案篇五 教学目标: 1、进一步引导学生在分一分的活动中领会平均分的意义,体会分东西有着不同的方法。 2、培养学生的思维创新能力和语言表达能力。 教学过程: 一、导入 师:上堂数学课我们帮助了猴宝宝分了桃子,猴宝宝特别高兴,为了表示感谢,特地上果园摘了苹果,让我们的好朋友淘...
分苹果 横式:18÷6=3(个) 北师大版二年级下册数学《分苹果》教案 篇5 各位老师大家好! 我们一年组说课内容是北师大版小学数学第一册第三单元的内容《分苹果》,也就是10的加减法。我的说课分为四部分内容。 一、 说教材 《分苹果》本课时教学核心内容是教会学生10的加减法,在分苹果的活动中,使学生体会10的...
新北师大版数学二年级下册 《分苹果》教案(总 8 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除 班级 二年级 科目数学 班级人数 36 场所 教室 教学反 思 课型 《分苹果》(第一课时) (●新授课 ○复习课 ○拓展课 ) 教学目标 知识与技能:1.在分苹果的过程中,学会...
分苹果教案篇1 一、教学内容:教材34～35页 二、教材解读: 从“分苹果“的情境引入到第二个“分一分”的活动,进一步体会平均分的含义:一是知道平均分成几份,问每份分到几个;一是知道每份按几个来分,问能分成几份。 三、教学目标: 知识与技能:使学生进一步领会平均分的含义。
1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。 3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。 教学重点 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要...
二班级数学第四单元《分苹果》教案 篇2 教学内容:学校数学第三册,第34—35页分苹果 教学目标: 1、通过"分一分"活动,使同学进一步体会平均分的含义及"平均分"的过程。 2、进一步培育同学的动手操作的力量及语言表达力量。 3、通过发散性、开放性练习,提高同学思维的敏捷性。 教、学具预备: 课件 20个圆片 教学...
《分苹果》教案篇1 教学内容: 北师大版小学二年级数学下册课本第2页。 教学目标: 1.在分苹果的活动中,学会用竖式计算的方法,掌握除法竖式的书写格式并理解除法竖式计算的每一步的含义。 2.经历分苹果的实际操作过程,进一步体会除法的.意义,感受除法与生活的密切联系。
第一篇:《分苹果》教案设计 教学内容:义务教育课程标准数学教科书第40页——41页。 教学目标: 知识目标: 1、在具体情境中初步理解得数是10的加法和减法,发展学生的数感。 2、体验数学知识与实际生活的密切联系。 能力目标: 1、培养学生动手操作的能力。 2、初步培养学生有条理地思考问题的能力及善于交流合作学习...