3.和主体学校的关系:大连理工大学盘锦校区是大连理工大学“一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)”办学格局的重要组成部分。 4.文凭:两个校区颁发相同的大连理工大学文凭,无“盘锦校区字样”。 大连理工...
与”分校”明显不同的是，”分校”主要是指”分校” ，即分校不设分校，”分校”各方面都直接由”总部”领导，没有独立运作的情况。比如，上海复旦大学主要分为邯郸路校区(主校区)、枫林校区(医学院)、张江校区(微电、软件、药房)、新江湾城新校区(法学院等)。“分校”的设立也可能是学校长期发展的结果，出于学...
毕业证颁发：第二类“分校”毕业生的本科毕业证书由校本部统一颁发，证书的封皮样式和文字与校本部毫无差别，证书内芯的文字表述方式，与校本部稍有不同，文字上会注明“某某校区”或“某某分校”，如北京工业大学实验学院颁发的本科毕(结)业证书，内芯上将注明“在我校实验学院某某专业学习”。就读这一类院校的学...
分校区之所以被称为分校区，主要的原因在于分校区和本校唯一的区别在于所建立的地区不同，进入分校区之后，和本校的学生基本没有实质性区别所用的教育资源和师资力量以及宿舍以及所获得的国家奖学金和入党的名额基本都是本校区领导所颁发的，和本校的学生并没有实质性区别。分校过于复杂，同时还包括几种教学类型部分...
分校区指的是在本校容纳不了众多的学生或者为了促进教育事业发展，学校在其他城市或地区设立的分支机构。与分校不同的是，分校区的设置是由本校根据其扩张需要而决定的，因此分校区和本部学校共享师资力量。分校区在招生方面没有单独的权利，而且由于地理位置的不同，分数线也会有所下降或上升。举个例子，哈尔滨理工...
第一个意思是，分校就是分校区，它只是与本校区地理位置不同，仍然直接接受校本部的领导，比如北京联合大学有12个校区，分布在北京的六个城区。第二个意思是，分校就是合作办学，比如西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学等，就属于中外合作办学。它们更像是国外大学的中国分校。第三个意思是...
就比如说厦大就有好几个校区，分别是“思明校区”、“漳州校区”等，这些校区都是建立在厦门的其他地区，只不过是学校所处的位置不同。“分校”就比较复杂了，因为它有好几种类型，有的是“独立学校”，一般就是通过学校的名气来进行招生，但是专业实力是远远不如本校的。所以说“分校”和“分校区”不仅仅是在...
“分校”是独立运行的，教育资源首先与“分校区”的教育资源不一样，其次大部分分校都是民办的，教育资源一定不如公办的本校和分校区好，在这一点上，二者的差距可不是一星半点。 分校办学的类型有3种，每种质量也不同 分校虽然大多数是民办的，但是也有少数属于公办，教育资源和教学资质还是很不错的，所以在...
那么,它们属于分校还是分校区? 其实这几所高校,虽然名称接近,但是完全是两个学校,两个办学实体,以两个独立法人方式实行独立办学,也是独立代码招生。 分校/分校区盘点 还有一些高校的分校或分校区,则是独立代码招生。 我们常看到的是XX大学XX“校区”、“分校”等等字眼,其实二者并不是一个概念。严格意义上讲,“...