分散现象根据分散相和分散介质的状态分为多种类型(如溶液、胶体、悬浊液等),所举例均为生活中常见实例,符合物理分散特征:- 食盐溶解为分子/离子的溶液;- 牛奶属乳浊液(液体分散于液体);- 烟雾是固体颗粒分散于气体(气溶胶);- 血液为细胞悬浮的胶体;- 泥水属于悬浊液(固体分散于液体)。 答案覆盖了典型分散体系,...
旁观者效应(Bystander Effect)是指在紧急情况下,由于其他旁观者的存在,个体提供帮助的可能性降低的现象。这种现象的产生主要有以下原因: 1. 责任分散:当旁观者人数增多时,个体会认为责任应该由其他人承担,因此自己提供帮助的压力减小。 2. 社会影响...
[答案]B[答案]B[解析]解:依据分散现象的定义可知,不同物质相互进入对方的现象叫分散,是由于分子无规那么运动发生的,所以分散现象说明了分子在不停地运动着,与分子之间的排挤力有关,也不能说明不同分子间可相互转换,或气体没有固定的外形和体积⊙O故ACD错误,B正确. 应选:B 不同物质相互进入对方的现象叫分散...
这些现象都属于物质的分散。 首先,让我们来了解一下什么是物质的分散系。简单来说,物质的分散系就是一种或几种物质分散在另一种物质中所形成的混合体系。其中,被分散的物质称为分散质,而容纳分散质的物质则称为分散剂。根据分散质粒子直径的大小,物质的分散系可以分为溶液、胶体和浊液。 溶液是一种非常常见的...
代码分散现象会产生代码分散难以维护，定位问题也困难的问题。处理循环变量的代码分散在程序各处，代码不够紧凑。可以基于主次进行服务拆分，将重要接口放到一个服务中，次要接口放到另外一个服务中，避免相互影响。
(1)在教学环境上要避免分散学生注意的因素 大环境,如教学楼应设置在安静的地方。小环境,如教室的布置要防止分散学生的注意力。 (2)在教学内容上要满足学生的需要 教学内容应丰富多彩和难易得当,满足学生的需要。 (3)教学方法要灵活多样 教学方法是引导学生注意的重要条件,要采取讲、演结合的教学,要合理地利用多...
近日,大连化物所催化基础国家重点实验室纳米与界面催化研究中心(502组群)傅强研究员团队在金属纳米催化剂的动态分散研究方面取得新进展,发现含水氧化性气氛可以诱导担载Cu纳米颗粒在室温下的自发氧化分散。 气氛诱导催化剂动态分散是多相催化中的...
【题目】形成工业分散现象的主要目的是 ( ) A.减轻环境污染 B.发挥不同地区的区位优势 C.促进不同地区的共同发展 D.转嫁竞争压力
因此本课题立足于语文识字与写字教学,来研究低年级课堂注意分散现象,抓住低年级学生学习特点,观察教师在识字与写字教学中所采用的策略与方法,进行分析比较,研究出有效的课堂教学方法,如:故事法、图示法、猜谜法、儿歌法、游戏法、联想法等。 【关键词】小学低年级,语文识字与写字教学,注意分散,策略研究 ...
分散相粒子上浮或下沉的现象可以被应用于分离和提纯过程中。例如,在制备药物时,可以利用该现象将目标物质与杂质分离开来。具体方法是将混合物放入离心机中旋转一段时间后,不同密度的颗粒就会向不同方向运动,从而实现分离。 2. 混合和搅拌 在某些情况下,需要将两种或多种不同密度的颗粒混合在一起。这时可以利用分散相...