分支型学制(又称Y型学制)是一种基础教育与高等教育相衔接的教育制度,其核心在于通过统一基础教育奠定学生知识基础,随后根据个人发展方向进行教育分流。该学制兼具普及性与专业性,旨在满足社会对多样化人才的需求。 一、定义与结构 分支型学制以基础教育阶段的统一性为前提,学生在完成小学...
分支型学制是在苏联发展形成的学制,不同于欧洲双轨制。因为它一开始并不分轨,而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。但它和美国的单轨制也有区别。因为它进入中学阶段时又开始分叉,就是说,苏联型学制前段是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的分支型学制。苏联型学制中的中学,上通(高等学校)下...
分支型学制 名词解释分支型学制名词解释 分支型学制是指教育体系中设置多个学科或专业的学习路径,学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的分支进行学习。这种学制通常与学校提供的课程和教学资源相对应,为学生提供更加个性化和多样化的学习机会。分支型学制的目的是为了满足学生的不同需求和发展方向,培养出更具专业性和...
三、分支型学制 (1)学制前段并轨。小学、初中阶段是单轨,所有学生一律入学。 (2)学制后端分叉。根据学生成绩和世纪需要进入各种类型的学校,分叉后的学校上通高等学校,下达初等学校,左通中等专业学校,右达中等职业技术学校,上下左右畅通无阻。 (3)该学制不属于双轨制,该学制也不属于单轨制,该学制是介于双轨制和单轨...
“分支型”学制:指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学校系统构成而在此后的阶段(初中以后)开始由分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子所以这种学制类型又被称为分叉型学制。“分支型”学制:指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学...
❒ 苏联与我国分支型学制的比较 在苏联，所有的孩子都从公立幼儿园起步，然后一同进入初等教育机构，这一阶段并无分支。然而，当他们进入中学阶段时，学制开始出现分支。一部分学生选择进入普通中学，而另一部分则可能选择进入职业学校、师范学校或医科学校等专业技术学校。苏联学制中的学生可选择普通中学或专业技术学校...
“分支型 ”学制 答案 “分支型 ”学制:是前苏联创造的一种学制形式。在十月革命前帝俄时 代实施的是传统的欧洲双轨学制。十月革命后,建立了单轨的社会主义统一学 校系统,在其后的发展过程中,又部分恢复了帝俄时代文科中学的某些传统和 职业学校单设的做法,由此形成了既有单轨学制特点,又有双轨学制的某些因 素的...
这种制度演进反映着社会需求的变化。第七次人口普查数据显示,制造业从业人员中接受职业教育的比例较十年前增长8.7个百分点。随着产业升级加速,预计到2035年,新一代信息技术产业人才需求将达2000万,其中60%需要通过职业教育体系培养。分支型学制的持续优化,正成为人力资源供给侧改革的关键着力点。©...
现代教育制度的核心部分是学校教育制度，学校教育制度可以分为单轨学制、双轨学制和分支型学制。双轨学制：一轨自上而下的结构——大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班）；另一轨从下而上的结构——小学（后来是小学和中学）及其后的职业学校（先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和...
双规学制有两个平行的系列,既不相通,也不相接。欧洲国家的学制都曾采用双轨制。 分支型学制: 在苏联和现在的中国盛行。一开始并不分轨,在小学和初中完成后进行分轨,是介于单轨制和双轨制之间的分支型。反馈 收藏