分式化简的几种常用方法:注意:经常用到提取公因式,平方差公式,完全平方式1.顺次相加法例1:计算:2.整体通分法[例2]计算:
2163 9 03:23 App 七年级下册:多项式的化简求值(790073) 167 0 03:37 App 四年级思维拓展:和差倍问题-除法(420014) 70 0 02:57 App 八年级上册:分式的化简(890169) 45 0 07:01 App 中考总复习:二次根式的性质和运算(910043) 733 0 03:36 App 八年级上册:分式的混合运算(890203) 47 0 03:11 App...
11.化简求值:,其中m=+1 12.(1)计算:; (2)解分式方程:. 13.(1)化简 (2)先化简,再求值,其中x为整数且满足不等式组. 14.先化简,再求值:(﹣1)÷,其中x=2 15.(1)化简:; (2)化简分式:,并从中选一个你认为适合的整数代人求值. 16.先化简,再求值:,其中x=3. ...
步骤: 1. 先求出原来几个分数(式)的分母的最简公分母; 2. 根据分数(式)的基本性质,把原来分数(式)化成以最简公分母为分母的分数(式)。 依据: 通分和约分的依据都是分数(式)的基本性质: 分数(式)的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数(式),分数(式)的大小不变。分母不变,对方的分子分母交叉相乘。
其中m=21、(1)化简: (2)化简:22、先化简,再求值:,其中23请你先化简分式24、(本小题8分)先化简再求值其中a=+125、化简,其结果是26先化简,再求值:(2),其中x427、 先化简,再求值:,其中x2.28、先化简,再求值:,其中29.先化简,再求值:,其中30、先化简,再求值:,其中31、 (1)化简: (2) (3) 32 ...
例3、化简 分析：我们先看一下题目本身，每个式子的分子分母都比较繁杂，所以本题如直接通分化为同分母相加，运算较繁。我们再仔细观察一下，三个式子的表达方式一致，那我们可以先看其中一个分式有什么特点：可以看出分子分母可以重新组合的，那就先组合一下看看：（2a-b-c）/（a^2-ab-ac+bc）=[（a-b）+...
1.两个分式相乘，用分子的积作积的分子，用分母的积作积的分母，即 2.两个分式相除，将除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘，即 （3）分式的乘方：分式的乘方就是把分子、分母分别乘方，即(n是正整数). （4）分式的混合运算： 先乘方，再乘除，后加减，如果有括号，先算括号里面的。提示：分式化简中...
分式化简的第一个题型是,分式化简之后,把题目已知的未知数的值直接代入式中计算。在做题时一定要做到先化简再求值,按照题目的要求来做;化简过程中一定要按着分式化简的运算法则来进行,化简的结果一定要最简,像这种直接带值进去计算的题目,往往都牵扯到无理数的计算,一定要注意掌握分母有理化的方法。 分式化简求值的...
中考分式化简求值专题训练，分解因式与分式性质的综合运用，强化基础训练，提升成绩。1．（ 8分 ）化简式子 ， 并在﹣ 2， ﹣ 1，0，1，2中选取一个合适的数作为 a的值代入求值．2．（ 8分 ）先化简 ，再从不等式组 的整数解中选一个合 适的 x的值代入求值． 3．（ 8分 ）先化简 ，再求值 ：，...