1.2 ◉ 分层选择性原则 分层选择性原则强调，在设计作业时，必须充分认识到学生在认知水平、学习能力等方面的差异，以及他们在听、说、读、写等语言能力上的不同。因此，教师会分层设计作业任务，以满足不同学生的需求，让他们能够根据自己的实际情况进行选择。这种分层设计的方法非常实用。在一个班级中，学生的...
分层性原则指的是要按照在职博士不同群体、不同年级的特点分层次的开展在职博士就业教育工作。按照生涯发展理论的观点,不同年龄阶段,不同经历的学生对职业的认识理解不同,那么在开展在职博士就业教育时就需要采取分层性的原则来开展就业教育工作。例如对于本科毕业直接考取硕士的在职博士来说,由于没有任何就业经验,职业生...
在总体分层后:总体方差=层内方差+层间方差。据方差分析原理,在分层抽样的条件下,抽样误差仅与层内方差有关,和层间方差无关,因此从其组织形式上看所谓的分层抽样是先将总体分层,然后在每层中抽取样本,遵循扩大层间方差,缩小层内方差的原则对总体进行分层,就可以提高估计的精度。分层抽样一般说来比简单随机抽样的精...
基本概念和流行病学临床和实验室诊断分层原则和分层标准经验性抗感染方案疗效评价注意事项 定义 社区获得性肺炎(communityacquiredpneumonia,CAP)指在医院外罹患的感染性肺实质（含肺泡壁及广义上的肺间质）炎症，包括具有明确潜伏期的病原感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。CAP与HAP的区别 CAP：住院48小时以内及...
评价层次多元性原则。不同的学生有不同的优缺点,个性的特征存在差异,教学中的分层评价,可以扬其长而促其短,充分体现评价的促进功能。相关知识点: 试题来源: 解析 正确 层次多元性原则强调根据学生的个体差异进行分层评价,以发挥其优势并弥补不足。题目中的陈述正确指出不同学生具有不同优缺点,分层评价可促进个体...
一、四层板分层原则 (一)信号层与地平面的紧密耦合 信号层应尽可能与地平面相邻,以减少信号回流路径的面积,从而降低电磁干扰(EMI)和信号延迟。这种紧密耦合的设计有助于提高信号的稳定性和完整性。 (二)电源层与地平面的合理布局 电源层应与地平面紧密相邻,以形成低阻抗的电源分配系统。这种布局可以有效减少电源噪...
分层性:则是指将安全防护体系划分为不同的层次,每个层次都有其特定的功能和任务,共同构成了一个完整的安全防护体系。例如,我们可以将安全防护体系划分为网络层、系统层、应用层和数据层等不同的层次,每个层次都采取相应的安全防护措施,以确保整个系统的安全性。 回到你的问题,网络空间信息安全防护的原则是整体性和分...
分层化作业制定原则包括独立决策、简洁策略和可核实性。 1. **独立决策**:原则明确作业制定需独立完成,强调自主性,避免依赖外部干预,确保责任归属清晰。 2. **简洁策略**:要求策略简单直接,避免复杂法律条文或争议性内容,降低执行和理解难度。 3. **可核实性**:强调信息需可靠且来源可验证,确保作业内容准确,...
将认知主体是学生作为出发点, 将学生的认知规律、教学的原则和目的相结合,对大学教学实行分层 次教学的必要性进行分析,重点讨论了层次结构设计所需要遵守的指 导原则。 关键词:大学数学;分层次教学;原则 在我国,由于地区差异、生源优劣、师资力量等各种教学问题普 遍存在于高校教学中,所以即使是在同一所大学中,也...
1. **优先原则**:在风险控制措施中,优先选择从源头消除或降低风险的方法(如工程控制),而非依赖后续管理或个人防护。 2. **分层原则**:根据风险等级和类型,对控制措施进行分层管理,例如按“消除-替代-工程控制-管理控制-个人防护”的层级递进实施。 3. **协调性原则**:确保各层级、各部门的措施协调一致,避免...