_分制的词语解释是：高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如，凡需要课外自习的课程，以每周上课一课时，读满一学期并经考试及格者为一学分；不需要课外自习的课程，如实验、实习，以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分，方能毕业。_分制的词语解释是：...
学分制是指以学习作为计算学生完成学习量的基本单位,以取得最低学分作为学生毕业和获得学位的主要标准的教学管理制度,其内容包括选调制、导师制、主辅修制、弹性学制及相应的学籍管理、学位授予和学生管理模式等。 QUESTION3 Q:学生应通过培养方案掌握哪些关键信息?...
3+2分段制介绍 3+2分段制是一种高等职业教育的形式,指的是重点中专与高等院校合作,对部分专业展开升学招生,同学在中专学习3年,毕业之后通过考核,再去高等院校的对口专业就读两年,是大专文凭,3+2分段制在专业方面可选性较少,一般是中专热门专业才有机会与高等院校...
学分制是高等教育中一种教学管理制度,它以学分为计算考生学习分量的单位,即根据各门课程每一学期的授课时数或实验时数给予一定的学分,考生学完规定的总学分数,方能取得毕业证书。 高等教育自学考试实行学分制是因为: (1)高等教育自学考试各专业的专科、本科学历层次的总学分与普通高等学校同等学历层次的总学分基...
学分制是一种教育管理制度，它将学生的学习成果以学分的形式进行统计和记录。在学分制下，学生需要完成一定数量的学分才能获得学位或毕业证书。这种制度既考核学生的学习成果，又体现了学生的个人自主性和选择权。学分制最初在美国被广泛应用，随后在全球范围内得到推广。学分制的实施使得大学教育不再是...
“行政三分制”顾名思义是行政权内的“分权”，是指在一级政府管理系统内部，将决策、执行、监督职能分离，并在运行过程中使之相辅相成、相互制约、相互协调的一种行政管理体制，是当代世界政府改革的主流方向之一，行政三分制下的政府架构和运行模式已经在许多国家和地区获得了成功。简介 2007年，党的十七大报告...
工分制是以劳动工分作为计量劳动和分配个人消费品的尺度的一种劳动报酬制度。它源于苏联集体农庄，后来为我国农村集体经济组织广泛采用。在农村集体经济组织实行统一核算和统一分配的条件下，劳动者劳动报酬总额决定于他本人参加集体生产所得的工分和工分值的高低。在集体经济组织年终决算以前，劳动者的劳动报酬只能采用劳动...
以100分制记分是将考试或比赛的得分，以100分为满分来进行计算的一种方式。这种记分方式最常见于学校、考试、竞赛等场合。以100分为标准，便于人们对比得分的高低，准确评估每个人的表现水平。100分制的记分方式被广泛运用，可以评估学生的学业成绩、运动员的比赛成绩，甚至是某些公共事业工作的绩效。由于...