1.几何形体的基本概念和特征。 2.常见几何形体的名称和图片。 3.几何形体的创意联想方法。 三、教学重点与难点: 重点:让学生掌握几何形体的基本特征和名称,能够进行简单的创意联想。 难点:培养学生对几何形体的观察、思考和表达能力,以及创新思维。 四、教学方法: 1.采用直观演示法,让学生通过观察图片和实物,了解...
本教案以几何形体的联想为主题,通过导入、基本概念、联想练习、创意设计和展示评价等环节,引导学生认识和掌握几何形体的基本特征和名称,培养他们的观察、思考和联想能力。在教学过程中,运用观察法、练习法和讨论法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。教学评价重点关注学生对几何形体的认识和掌握程度、观察和联想...
1.2 空间几何形体的定义与性质 学习并掌握立方体、球体、圆柱体等基本空间几何形体的定义和性质。 通过实物模型和立体图形示例,了解不同空间几何形体的特征和区别。 第二章:几何形体的对称性 2.1 对称轴的概念与性质 学习对称轴的定义和性质,了解对称轴的分类和特点。 通过图形示例,掌握如何判断一个几何形体是否具有对...
1. 几何形体的基本概念和特征。 2. 常见几何形体的名称和图片。 3. 几何形体的联想方法和技巧。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:让学生掌握几何形体的基本特征和名称,学会运用几何形体进行联想。 2. 教学难点:培养学生对几何形体的观察、思考和联想能力。 四、教学方法 1. 采用讲解法,让学生了解几何形体的基本...
几何形体的联想教案LT(三)指导实践1.教师出示课件由几何形体组合联想到的其它物体(组合加工方法:切割、穿插)。2.发挥想象力,将这些几何形体组合变化,你们是否也能向老师创作出有意思的画面?(请两位学生在黑板上展示)学生对创作后进行讲解及其他同学对展示的作品进行评价。学生观察并思考创意方法。学生画图进行课堂练习...
1.本节课出自人民美术出版社七年级上册第9课《几何形体的联想》本课属于设计.应用学习领域,旨在促进学生对形象的感知、理解和创造,开发学生形象思维能力,依托学生熟悉的几何形体,引导学生进行有趣味的联想和创意,进而将创意用绘画的形式...
形的魅力--几何形体的联想(教案) 一、教学目标 1. 让学生了解几何形体的基本概念和特点,掌握几何形体的绘制方法。 2. 培养学生运用几何形体进行联想和创作的能力,激发学生的美术创造力。 3. 引导学生欣赏几何形体的美感,提高学生的审美水平。 二、教学内容 1. 几何形体的基本概念和特点 2. 几何形体的绘制方法 ...
Page4《几何形体的联想》教学教案教学方式:基于自主学习的“导学-助学-促学”教学范式一、教材分析:本课选用的是人美版教材七年级第九课,是九年义务教化初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课。本课从启发学生视察、分析生活中物体的基本形态入手,解读物体是由哪些几何形体组合而成。引导学生把详细的形象概括为单纯...
几何形体的联想教学设计一、教学目标1、认识几何形体,掌握其结构特点,培养学生对生活的观察、归纳、概括形体的能力。2、引导学生积极参与本课学习,掌握分解事物结构的方法,发挥力,把想像力几何形体组合变化组成画面,培养学生联想、创意能力。3、培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的情感美好,开发学生的创造情思维,感受创...
本课是人民美术出版社九年义务教育教科书七年级下册第九课《几何形体的联想》。它是在前 面《手绘线条图像一一物象的立体表达》的基础上对培养学生造型能力的一个延伸。本课的学习, 意在促进学生对形象的感知、理解和创造,开发学生形象思维能力,依托学生熟悉的几何形体,引 导学生进行有兴趣的联想和创意,进而将创意...