语气助词,凑足音节。①公将鼓之。②久之,目似暝,意暇甚。③怅恨久之。④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。 相关知识点: 试题来源: 解析 ①、②、③、④ 1. 公将鼓之:出自《曹刿论战》,"之"无实义,仅补足音节; 2. 久之:"之"表时间延长,无实义; 3. 怅恨久之:与例②同,"之"仅...
取消句子独立性,指一个句子去掉'之'是一个独立的句子,加上之,就使句子'之'前'之'后的句子都不独立,不是一个完整的句子,凑足音节又说补充音节,一般于句末,加强句子的节奏感等 分析总结。 取消句子独立性指一个句子去掉之是一个独立的句子加上之就使句子之前之后的句子都不独立不是一个完整的句子凑足音节又...
中学文言文所见助词“之”在常见用法之外 ,还有三种特殊用法 :用于专名和类名之间的“之”作用为凑足音节 ;用在主语和谓语之间的“之”作用为加强语气 ;用在谓语和补语之间的“之”作用为标志补语.【关键词】:中学文言文;助词“之”;用法【分类号】:G633.3【DOI】:cnki:ISSN:45-1076.0.2000-S1-044【正文快照...
试为解答如下:1、之:人称代词,它”这里复指前文的“核舟”.2、“之”作音节助词,有两种情况:(1)用在时间名词后面,凑足音节(或说:补足音节),无实义.如久之、顷之等.(2)用在不及物动词后面,凑足音节(或说:补足音节),无实义.如公将鼓之(《曹刿论战》)等. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 ...
以下是根据您的要求,使用“凑足音节、协调音节、无实意、不译”的词语或概念造的句子: 在这首诗的末尾,我加上了一个“兮”字,纯粹是为了凑足音节,让整首诗读起来更加协调,但它并无实际意义,无需翻译。 为了使这个句子的节奏更加流畅,我在中间添加了一个连词“而”,它主要是用来协调音节,让句子听起来更加和谐...
首先分析题目中例句“久之,能以足音辨人”,其中“久之”的“之”位于时间词“久”后。古汉语中,常于时间词或动词后加“之”来凑足音节,不表实际意义。例如“顷之”“填之”中的“之”均属此类虚用。题干明确指出该用法为“凑足音节,无义”,且例句结构与规范考点一致,问题完整可解,因此答案应为“之”。反...
试为解答如下:1、之:人称代词,它”这里复指前文的“核舟”.2、“之”作音节助词,有两种情况:(1)用在时间名词后面,凑足音节(或说:补足音节),无实义.如久之、顷之等.(2)用在不及物动词后面,凑足音节(或说:补足音节),无实义.如公将鼓之(《曹刿论战》)等.结果...
之:1.凑足音节,无意义 2.代事或物 3.相当于“去”“到”其:1.其中 2.有加强反问语气的作用 3.表修饰 4.表并列 5.表因果 6.表假设 则:1.就 2.如果 3.却 4.那么 乃:1.竟然 2.就 3.你的,你们的 4.才 以:1.凭借 2.把 3.用来 4.以致 5.相当于“而” 6.“认为”7.“因”...
(1)盖简桃核修狭者为之的“之”的解释 (1)怎么判断文言文中的凑足音节 试为解答如下: 1、之:人称代词,它”这里复指前文的“核舟”。 2、“之”作音节助词,有两种情况: (1)用在时 语文文言文中,判断句怎么辨别?翻译又有什么特点,该怎么翻??? 文言文中的判断词"是" "乃" "为" "... 淘宝优质铁...
韵文中偏指副词“相”的修辞意义:凑足音节,调整音步 7502:33 散文中偏指副词“相”的修辞意义 10205:04 偏指副词“相”的修辞意义:调整节律,增强节奏感 7301:00 “相”字用例 6505:03 不用“于”字连接的后面部分多为表示地点、处所的词语 19700:41 “主谓”和“宾语”间是否加“于”字,不可拘泥,往往要...