解析:准备期是指教师从事教育工作以前的阶段。这个阶段的主要活动是学习,包括基础阶段的学习和专业阶段的学习。在这个阶段中,骨干教师是潜在性的。适应期是教师初步形成教学能力的时期,适应期完成的标志是适应或者胜任教育教学工作,潜在骨干教师一般能够达到胜任教育教学的高标准。发展期是骨干教师教育教学能力提高最快,逐...
国内关于骨干教师成长规律的研究表明骨干教师的成长过程分为四个阶段:准备期、适应期、发展期、创造期,适应期是指( )。A.教师从事教育工作以前的阶段B.教师初步形成教学能力
百度试题 题目教师专业发展的四个阶段:准备期()、适应期()、发展期()、创造期() 相关知识点: 试题来源: 解析 学生;教学新手;成熟教师;专家型教师
钟祖荣等人从教师素质和工作成绩两点出发,认为教师的成长要经历准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段,而每个阶段结束时的教师都有不同的名称。下列选项中,教师成长阶段和名称对应正确的是( )。 A.准备期——初级教师B.适应期——中级教师C.发展期——高级教师D.创造期——专家教师 相关知识点: 试题来源: ...
教师职业生涯周期主要可分为准备期、适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有() A 在活动上具有探索性 B 在素质的倾向性上由注重教的方面转向注重学的方面 C 在成果上注重理论总结的工作 D 在素质的项目上向全面化和整体化方向发展 ...
教师职业生涯周期主要可分为准备期、适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有()A.在活动上具有探索性B.在素质的倾向性上由注重教的方面转向注重学的方面C
教师专业发展的四个阶段:准备期()、适应期()、发展期()、创造期() 参考答案:学生;教学新手;成熟教师;专家型教师 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 问答题 美国教育家波斯纳提出:教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师...
北京教育学院研究者(钟祖荣、李晶等)依据教师的素质和他们的工作成绩或成果,即教师教育实践活动的内化和外化,把骨干教师的成长分为准备期、适应期、稳定期、创造期四个阶段。创造期是教师发展的最后一个阶段,它是教师开始由固定的、常规的、熟练化的工作进入探索和创新的时期,是形成自己的独到见解和教学风格的时期,...
解析 D 正确答案:D解析:张松多在《教师职业生涯发展与设计理念》中将骨干教师的专业成长过程分为准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段。其中,处于创造期的教师是指从固定的常规自动化的工作进人到开始探索而形成自己独到见解和教学风格的时期。 知识模块:学生与教师...