冯雨奂,北京大学教育学院博士研究生,主要从事教育社会学、教育基本理论研究。 摘要:聚焦美国心理学家威廉·詹姆斯的一系列演讲,旨在从教育心理学的角度阐释现代教育的危机以及教育的目的。现代社会中教育的危机包括制造了脱离真实存在感的抽象人格,以及加...
冯雨奂 (中山大学 马克思主义学院,广东 广州 510275) [摘 要]Sora作为文生视频类人工智能,以其强大的跨模态信息处理与深度模拟能力,使教育突破时空边界与物理条件的限制,创造了超越现实的教育情境,让学生的个性化发展成为可能。...
“在行业普遍的学历标准下,文凭日益成为就业市场的硬通货,其价值的高低之分,影响着个体在劳动力市场的位置分配。”冯雨奂告诉记者,如今新生代大学生自我意识明显增强,部分学生希望通过考研在专业上精进和深造,或者重新选择学习和研究方向,还有人把考研当作重洗学历“出身”的手段。随着备考次数的增加,一些学生屡败屡战...
大一选思政课..请问哪一个老师给分高 而且事少啊分别是严林雅 李辉 袁文华 盛志德 姚丽梅 郭蕾蕾 冯雨奂希望大家能帮帮我顶
冯雨奂 (中山大学 马克思主义学院,广东 广州 510275) [摘 要]Sora作为文生视频类人工智能,以其强大的跨模态信息处理与深度模拟能力,使教育突破时空边界与物理条件的限制,创造了超越现实的教育情境,让学生的个性化发展成为可能。...
冯雨奂，教育学博士，现为中山大学马克思主义学院助理教授。教育经历 2018年6月-2022年6月 北京大学教育学院 教育学博士 研究领域 思想政治教育，教育基本理论，教育社会学 代表性成果 1.冯雨奂.由兴趣通往意志：威廉·詹姆斯的教育思想及其社会理论内涵[J].清华大学学报(哲学社会科学版)（CSSCI）,2024,39(04):...