”的图片(如图4-1-3所示),引起全班同学的深思。课后,同学们围绕”水的污染与防治”的主题进行了探究性学习。农药和化肥。 工业废水直接排放生活污水\过量使用_未经处理()你们都来污染我!图4-1-3(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。生活污水经处理后,可用于浇花、_等。(2)调研后,同学们提出...
化肥农药和化肥工业废水约过量↓直接排放使用生活污水未经处理你们都来污染我!(2013•达坂城区校级模拟)化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思
农药化肥T业过量直接排放使用生未经处理你们都来污染我!化学课上老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思和探讨:(1)生活污水的再利用,既能减少水污染又能节约用水.①若要除去生活污水中含有的碎菜叶、泥沙等固体杂质可采用沉淀、___等方法.②生活污水经处理后,可用于浇花、___等.(2)同学们提...
糖类是给人体提供能量的物质.大豆中富含蛋白质,食盐属于无机盐,辣椒中含有维生素,植物油属于油脂.有机合成材料又称有机高分子材料,包括:合成橡胶、合成纤维和塑料;为了提高粮食产量,应合理使用农药、化肥;塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”;对人体有益的钙、镁、铁、锌等元素应适量;因此我们应该科学...
在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息。(1)写出图一商品标签中所示食品含有的两种营养素 、 。(2)图二图片中物品使用的主要材料是 。(3)下列从网络搜取的信息正确的是 。①为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥②塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”...
【题目】化学课上,张老师展示出“你们都来污染我!”的图片(如图所示),引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了探究性学习。农药和化肥工业废水农药
化学课上,张老师展示出“你们都来污染我!”的图片(如图所示),引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了研究性学习。农药和化肥工业废水直接排放生活
23.(6分)化学课上,张老师展示“你们都来污染我”的图片,如图5所示,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。农药和化肥工业废水过量使用直接排放生活污水未经处理你们都来污染我图5(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙...
1农药和化肥工业废水化肥农药直接排放过量使用生活污水未经处理SOS!)你们都来污染我!(4分)(B)化学课上,张老师展示出《你们都来污染我》的图片,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片...
(1)工业污染:在工业生产中产生的污染物造成的水污染,如造纸厂、钢铁厂排出的有毒废水等。(2)农业污染:在农业生产中产生的污染物造成的水污染,如农药、化肥、牲口粪便等造成的水污染。(3)生活污染:在居民生活中产生的污染物造成的水污染,如含磷洗涤剂的污染等。【水体污染的危害】(1)危害人的健康:水污染后,...