写作课 教案 第1篇 习作内容 :1.学习写建议书。课时安排:2习作要求] 1、仔细观察周围的情况,如周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。 2、格式正确,内容清楚具体。课时安排:两课时习作指导 一、激趣导入: 1、谈话:政教处决定举行盛大的歌舞联欢会,让我们全校两千多名少年儿童欢聚一堂,狂...
写作教案设计 1 训练目标: 1、知识目标:写自己最想告诉别人的是什么,把想说说的意思写具体、清楚。 2、能力目标:培养学生的观察能力、写作能力、口语表达能力与评改作文的能力。 3、情感能力:激发学生对生活的热爱及写作的兴趣。 训练重点: 如何把作文写具体、清楚。 训练难点: 修改自己的作文,学习评改别人的作文。
写作课教学教案篇一 【教学目标】1、学会观察、感受生活。2、提炼有意义的素材，写较熟悉的生活。【教学重难点】如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指导。【教学过程】一、话题导入 中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？（由“变化”来引谈感受）二、认识...
写作训练:《写给十年后的我》 训练重点:学会写书信,学会合理想象与联想,有目标意识 第12周:学习抒情 范文指导,文章中的直接抒情和间提高学生写作水平的最好方法就是不断地写,更有效地提高学生写作水平的方法就是有指导、有目标地写,因此每...
写作课教学教案 写作课教学教案 1 【教学构想】本次作文题目为“意外”，就是要同学们留心去观察生活，将生活中的每一个意外用笔去记录下来，在写作过程中加入自己在生活中的关注与思考，鄂教版八年级语文上册教案全集第三单元写作《意外》。写事对于学生来讲，是一个永恒的话题。但写了这么久，学生有没有进步呢...
第六单元写作《表达要得体》公开课一等奖创新教案八上第六单元《表达要得体》教案 【教学目标】 1.能根据表达目的、读者对象和应用的场合,在写作中得体地表达。 2.能够恰当使用词语和句子,做到语言表达得体。 3.初步了解感谢信、发言稿等应用文的特点,并能根据其特点选择得体的表达方式与内容。 【设计意图】 在《...
英语写作课教案 第1篇 高三英语写作课教案 课题:看图书面表达(Writing A Story) 教学目的:教会学生如何用英语描写一个过去的故事。 教学重点:引导学生先仔细观察所给图片,掌握故事的中心意思。然后 依次确定出描述每幅图所需的中心词,并由词成句,由句成文。最后对文章的篇章结构进行修改,实现用词准确,行文流畅。
以上为高效写作直播课教案模板,可根据实际情况进行调整和完善。 第2篇 课程目标: 1. 让学生了解高效写作的基本原则和方法。 2. 提高学生的写作速度和文章质量。 3. 培养学生的创新思维和逻辑思维能力。 4. 增强学生的自信心,激发写作兴趣。 课程时间:60分钟 课程内容: 一、导入(5分钟) 1. 以一段有趣的写作...
写作:有创意地表达教学教案 教学课件 教学反思 本次写作课是初中阶段最后一次写作训练,学生经过两年多的写作练习,对于作文写作的基本规范已经有了了解,因此本次写作练习以之前训练过的习作为基础,通过改进以前常写的主题,使之更有创意,来训...