公开课《再塑生命的人》优秀教案 1 教学目标 1、知识与能力:积累“小心翼翼、不求甚解、花团锦簇、美不胜收”等词语,理清文章思路。 2、过程与方法:自主、合作探究的学习方式。 3、情感态度价值观:体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。 教学重点: 阅读中让学生体会一些句子和词语的意思,体会并理解作者的感情。
公开课《再塑生命的人》优秀教案篇1 教学目标: 1、学生独立阅读课文,体验文章的感情。 2、理解沙利文老师的。境界,理解作者的真挚情感。 3、体会文章表情达意的句子的鲜明真挚和热烈。 教学重点: 阅读中让学生体会一些句子和词语的意思,体会并理解作者的感情。 教学难点: 体会作者作为残疾人的特殊心理,理解作者对莎...
公开课生命教案莎莉文海伦凯勒 公开课《再塑生命的人》优秀教案5篇公开课《再塑生命的人》优秀教案1一、教学设计知识与能力:1.引导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2.指导学生整体感知课文内容,了解人物形象。3.提高语言运用的能力。过程与方法:揣摩文中富有表现力的语句,分析动作描写和心理描写的作用。情感态度与...
七上:《再塑生命的人》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 初中语文 部编版 人教版语文 七年级上册 7年级上册(执教:鲍嫣婷)公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除!, 视频播放量 254、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 2、
七上:《再塑生命的人》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 初中语文 部编版 人教版语文 七年级上册 7年级上册(执教:刘会斌)公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除!, 视频播放量 147、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、
【公开课】《再塑生命的人》(四阶!)#再塑生命的人#初中语文匠#公开课#初中语文#初中语文课件 - 初中语文匠于20231101发布在抖音,已经收获了4.4万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
公开课《再塑生命的人》优秀教案1 教学目标 1、知识与能力:积累“小心翼翼、不求甚解、花团锦簇、美不胜收”等词语,理清文章思路。 2、过程与方法:自主、合作探究的学习方式。 3、情感态度价值观:体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。 教学重点:阅读中让学生体会一些句子和词语的意思,体会并理解作者的感情。
《再塑生命的人》是统编版2024新教材七年级语文上册第11课,本单元的人文主题是“成长",引导学生对人生、生命有所感悟,在情感、价值观上引导学生理性地思考爱、理解爱.本单元的语文要素是:一、学习默读;二、学会在阅读中把握基本内容,了解文章大意;三、阅读要关注标题、开头、结尾处及文段中的关键语句。 本文节选...
第七课再塑生命的人市公开课一等奖省优质课获奖课件 学习目标 1、准确概括出莎莉文老师出场前作者所做铺垫,说出这么写作用。2、找出作者学有收获后表现句子,体会作者学习艰辛和收获高兴。3、结合作者生平经历和文章内容,说出她称莎莉文老师为“再塑生命人”原因。第2页 自主预习 •搓捻(cuōniǎn)wéi(唯)...
《再塑生命的人》讲义公开课;;学习目标:;搓捻()企()盼繁衍() 迁徙()遐()想觅()食 绽()放花团锦簇() 疲倦不堪()截()然不同;HelenKeller (1880-1968);走近标题,我质疑:;走近课文,我感知:快速默读课文,用简洁的语言概括文章写了什么。并思考谁再塑了谁的生命?; ;此前: 愤怒、苦恼、疲倦不堪、...