解析 内容型及过程型激励理论侧重于人的需要、理解和认识等心理因素对激励的影响,在心理学上属于认知学派。它虽然对认知的心理过程研究深入,成果丰富,但对行为结果及其反作用研究不够。而行为改造理论则管理人员采取可操作的激励措施,运用强化手段改造行为。