具身心智的创作者· ··· 李恒威译者 作者简介· ··· 瓦雷拉(F.J.Varela) 瓦雷拉1946年生于智利,2001年5月2819病逝于巴黎。瓦雷拉是一名生物学家、认知科学家、哲学家和佛教静心修行者。他曾任巴黎法国国家科学研究中心的研究主任、巴黎综合理工大学的认知科学和认识论教授。瓦雷拉一生的主要著作包括Principles o...
心智的具身性从其本来的含义出发，可以理解为人的心智和认知活动依赖于人们特定类型的身体结构以及身体所具有的感知运动能力或者说运动方式。所谓人的身体结构，有着两个层次的含义：既包括客观的生理层面的身体结构，也包括主观的经验层面的身体结构。而所谓身体的活动方式，实际上可以被看作是认知主体与外部环境（世界...
“具身(embodiment)已经成为人类生命科学,特别是有关人类心智研究领域的一个关键概念。”[9]根据具身心智观,认知、思维、学习、情绪和动机等心智过程并非发生于大脑中的符号加工过程,而是同认知主体的身体相联系,与有机体作用于世界的行动和世界对这种行动的反馈密切联系在一起,是大脑、身体和环境互动和耦合的结果。 ...
感性配享与具身心智 ——陈琦当代版画艺术的观念与语言、知觉与技术 在中国当代艺术史上,陈琦不仅是“中国当代水印版画的标志性艺术家”,而且也是在包括版画在内的整个当代艺术诸领域中都值得给予特别关注的实验艺术家。通过重构中国当代视觉艺术的知觉配方,陈琦发展出了一种与20世纪中国现代版画艺术截然不同的视觉面貌...
具身认知理论认为，人的生理体验和心理状态密切关联，增强具身性更能提升教育成效。下文基于《具身心智:认知科学和人类经验》一书的观点，从重视程度、价值大小、历史问题和未来改进四个方面，探讨学校教育为何要重视具身思考。现实受忽视：教育存在身心统一的盲区 《具身心智:认知科学和人类经验》这本书我重点阅读了 “...
具身认知理论认为,人的生理体验和心理状态密切关联,增强具身性更能提升教育成效。下文基于《具身心智:认知科学和人类经验》一书的观点,从重视程度、价值大小、历史问题和未来改进四个方面,探讨学校教育为何要重视具身思考。 现实受忽视: 教育存在身心统一的盲区 ...
这进一步证明了心智与身体结构的紧密联系。📚 尽管这本书的内容看似杂乱无章,但只要抓住这些主线,读者就能理解这些内容之间的内在联系。这是一本融合了多种学科视角的经典之作,对于意识研究和具身认知领域有着深远的影响。0 0 发表评论 发表 作者最近动态 旺旺小仙 2025-01-07 📚睡前艺术启蒙绘本推荐🌙 想要在...
> 具身心智 作者: (智)F.瓦雷拉, (加)E.汤普森, (美)E.罗施 副标题: 认知科学和人类经验 isbn: 7308072657 书名: 具身心智 页数: 295 译者: 李恒威, 李恒熙, 王球, 于霞 定价: 45.00元 出版社: 浙江大学出版社 装帧: 平装 出版年: 2010-07-29...
“具身的心智”是人类状态的一个事实,但并不是“必然”,我们往往好像活在一个脱离身体的心智,或一个没有心智的身体里。 具身的心智让我们感到踏实,让我们的行动受到内部的指导,拥有一个有意义的,心理上丰富的途径来接近我们躯体感受和情绪,在此我们感受到的感觉是:我们思考和感受的途径是“通过鲜活的身体生发,形...