在其中的这句「子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。」,孔子抓住道德修养的核心问题,深刻阐述了领导品质与个人修为的关系,蕴含了深邃的管理智慧和人格魅力。 首先,从历史背景来看,这句话诞生于春秋时期,那是一个礼崩乐坏、诸侯争霸的时代。孔子所提倡的“道德”和“仁政”,在彼时是一种对权力无序状态...
13.6 子曰:“其身正,不令而行:其身不正,虽令不从。” 【翻译】 孔子说:“(作为管理者)如果自身行为端正,不用发布命令,事情也能推行得通;如果本身不端正,就是发布了命令,百姓也不会听从。” 【解读】 榜样的力量 作为儒家思想的典型代表和儒派人物中的精英分子,孔子对统治者这一群体的关注远胜于其他。这...
子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 《论语·子路篇》 释义: 孔子说:“当管理者自身端正(作出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正),那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的”。 引申: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从...
其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 翻译 答案 此出自《论语·子路》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”.译:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的.相关推荐 1...
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。的解读 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。摘自《 论语·子路篇 》 解释:统治者自己要行得正,不用命令百姓也能照着做,自己身行不正,即使发号施令,百姓也不会听从。 赏析:此句强调统治者在道德上的教化示范作用,作为统治者必须以身作则,率先垂范,才能达到“...
【答案】D“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的意思是:当管理者自身端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。说明教师的行为具有强烈的示范性,要求教师做到为人师表。故本题选D。
解读“政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，出自《论语·子路》。关于“正”，孔子在《论语·子路》中有如下观点：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子认为，为政者如果自身的行为端正，无须下命令，百姓也会按他的意旨去做；如果自身行为不端，即使三令五申，百姓也不会...
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”强调的执政者“身正”的问题,可以理解为执政者要端正自己,以身作则。“子欲善而民善矣”讲的是执政者先要自己做好,然后老百姓就能跟着变好了。也是强调执政者以身作则的问题。这样就概括出了观点。然后根据文本内容分析,可以从“其身正,不令而行;其身不正,虽令...
“亲其师,信其道”的意思是说:一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。 这句话对我们的启示是:老师在学生心目中的地位如何,影响着学生的学习效率。作为一名老师,我们要提高专业能力,有扎实的教育教学知识及其教学能力,塑造自己的人格魅力,使学生喜欢自己、信服自己。相信我们...
古语有云:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”请谈谈你对这句话的理解。 【参考答案】 这句话强调了教师必须从各个方面以身作则,给学生做出表率,才能真正做到教书育人。 教师的表率对学生是一种无声的教育,其一言一行对学生会起到耳濡目染的作用,在无形中影响学生的心灵。因此,教师要以自己崇高的...