在任何一种有目的的经验中，兴趣代表了各种目标的推动力，不管这些目标可以被感知到，还是只出现在想象中。实际上，认识到兴趣在教育发展中的推动作用的意义是：使人们按照儿童特定的才能、需求和喜好而照顾他们。假如一个人认识到兴趣的重要价值，就不会设想，因为恰好有相同的教师和课本，因而所有的儿童都会有同样的心灵运作
然而,要有效地培养孩子的兴趣爱好,我们需要遵循一些重要的教育理论。 首先,多元智能理论为孩子兴趣爱好的培养提供了重要的指导。这一理论由霍华德·加德纳提出,他认为人类具有多种智能,包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然观察智能等。每个孩子在这些智能方面的表现和...
6.宗教兴趣——认识人与神的关系的兴趣。相应地应设神学。 因此,赫尔巴特教育者要培养学生多方面的兴趣,使其一切能力得到和谐的发展。这就是教育的可能的目的——“平衡的多方面兴趣”。
赫尔巴特的兴趣观是其课程观和教学形式阶段论的依据,构成了其理论体系的重要部分。 [解析]此题目考察了赫尔巴特的兴趣观的主要内容和作用。赫尔巴特作为教育学学科中非常重要的人物,他的思想在考试过程中常年被考察到;赫尔巴特将教育学建立在心理学和伦理学的基础上,使教育学走向了科学化,因此赫尔巴特的心理思想对于教育...
关键词:杜威 兴趣 自我 发展 杜威的《民主与教育》一书,有许多观点让人难忘,尤其是关于兴趣的论述,让人深受启发。 一、概念界定 首先,我们需要界定两类词汇的区别: 目的、意向和结局这些名词,强调我们所希望和争取的结果,它们包含有个人关心和注意...
教育理论可以为教育研究提供理论启示和理论激发,促进教育研究的理论创新和实践应用。 综上所述,教育理论是教育学的核心内容,它对教育实践和教育改革具有重要的指导和影响。了解教育理论的基本概念、发展历程和实践意义对于教育工作者和教育研究者具有重要的意义。希望本文对于教育理论的兴趣知识点有所帮助,能够对读者有所...
农村小学美术教育中学生兴趣的培养教育理论论文 摘要:美术教学在当前小学教育中起着重要的作用。受经济条件所限,农村的美术教学难以吸引学生的兴趣。我们应该考虑从这样几个方面加强孩子学习兴趣的培养:第一,结合学生身边熟悉的内容用生动有趣的方式导入教学内容,迅速抓住学生的注意力。第二,利用农村广阔的自然天地,开展户...
浅谈的兴趣培养中国古代教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动..
兴趣教育思想发展的“三部曲”——卢梭、赫尔巴特和杜威的兴趣说 兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。在教育领域,兴趣教育 的重要性不言而喻。本文将以卢梭、赫尔巴特和杜威的兴趣教育思想 为基础,为大家展现兴趣教育思想的“三部曲”。 第一部曲:兴趣教育的重要性 ...
创设有效情境激发学生兴趣的教育理论论文 新教材给我们提供了丰富的情境,教师一方面要最大限度的发挥这些情境应有的教学功能,另一方面也要认识到教材所提供的情境不可能适合所有的学生。作为教学组织者,要结合本地和本班学生的实际,根据数学学科特点和中学生好动、好新、好奇、好胜的思维特点设计出各种各样地有效情境,数...