小学特殊学生帮扶情况记录篇一 一、组织健全,职责明确。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以颜***校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工...
4、组织全班同学给她一点关爱，为她捐款，把自己的零花钱、压岁钱省下来帮助她。阶段效果 开始变活泼了，自信心增强了 特殊学生帮扶记录 学生姓名 班级 四年级1班 年龄 11 帮扶教师 原因 行为习惯差 辅导时间 2023.3 帮扶重点 改掉坏习惯 不良表现 课上总是注意力不集中，爱打盹，沉迷电脑游戏。上学路上边走...
灵川桂山小学关爱特殊群体学生结对帮扶记录 班级:四年(1)班 2020——2021年度上学期 结对情况 帮扶 人员 教师 姓名 *** 电话 *** 学生 姓名 *** *** 电话 帮扶 对象 姓名 性别 存在主要问题 *** 男 经常在楼道逗留、朝别的同学吐口水等不良行为。 内容 措施 (一)真诚沟通,建立融洽、信任的关系氛围 我...
扶 4、组织全班同学给她一点关爱,为她捐款,把自己的零花钱、压岁 过 钱省下来帮助她。 程 阶段开始变活泼了,自信心增强了效果特殊学生帮扶记录 学生 姓名 班级 特殊学生帮扶记录一(2) 年龄 7 帮扶 教师 原因 行为习 惯差 辅导 时间 2010、 10 帮扶 重点 改掉坏习惯 不良 课上总就是注意力不集中,爱...
辅导学生记录帮教关爱偏差 特殊生辅导记录(汇总)1、辅导教师辅导时间第3周辅导地点办公室辅导学生学生存在问题做基础性的问题时,错误较多,马虎现象严重。帮教措施摆明马虎对学习危害以及其严重性。帮助养成在平时精力集中加强记忆的习惯以及在理解中记忆的方法。帮教内容1、粗心大意在学习上,生活上、工作中的厉害关系,将...
:学习习惯自信心学困生帮扶记录 第1篇: 辅导教师:许杰峰教师 辅导时间:2014年3月2日 辅导地点:教室、办公室 辅导学生:王晓聪 学生存在问题: 该同学性格文静,喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。家长对孩子关心不够,孩子经常随意不学,以至于成绩差,赶不学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师...
经过教育,该生能够主动关爱同学,不在打架斗殴,作业能及时完成,习惯明显改变。 特殊学生帮扶记录表 学生姓名 吉xx 班级 五(2) 帮扶老师 刘xx 帮扶时间 11月8日 帮扶方式 谈心谈话 结对学生 高xx 帮扶内容 倔强、固执,但又有依赖和惰性心理。 问题成因 家庭成员溺爱,对他从小娇生惯养,造成了其脾气倔强,性格固执...
阶段效果经过我的努力,王亚坤犯错误的次数少了,约束力有所增强,特殊学生帮扶记录9学生姓名班级五(1)年龄12帮扶教师原因行为习惯差辅导时间xx帮扶重点改掉坏习惯不良表现课上总是注意力不集中,爱打盹,沉迷电脑游戏。上学路上边走边玩,经常迟到。实际困难基础差,注意力不集中,贪玩帮扶过程1、观察他的在校表现,与爷爷...
幼儿园特殊学生群体帮扶记录表二、帮扶情况成长跟踪记录日期4月09日参与教师签名吴铂蓉现实状况不会说话,自制能力差,易怒,动不动在地板上滚、哭闹。帮扶计划帮扶措施1.与家长联系沟通,了解幼儿的真实情况;2.让身边的幼儿多多帮助他;3.给予更多的陪伴和关心。帮扶措施1.耐心引导,陪伴幼儿尝试去接触一些新鲜的事物;2...
1、帮扶对象:小源 2、年龄:8岁 3、性别:男 4、家长姓名: 5、与帮扶对象的关系:祖孙 6、是否留守:留守(爸妈都外出打工) 7、联系电话: 8、帮扶资料: 我们是午后的时候到学生家的,当然他的奶奶正在门口坐着,我们向她证明了我们的来意后,她很高兴的接待了我们。