苏少版初中一年级七年级美术下册关注你、我、他 《关注你、我、他》让我们学会用美术视角观察人物的形态。 书中介绍了不同人物的面部特征,丰富了我们的认知。描绘人物表情的技巧在这一册中得以呈现。我们了解到人物的发型也是展现个性的重要元素。服装搭配在塑造人物形象方面有着独特作用。七年级下册强调了人物姿态所...
第2课《关注你、我、他》 苏少版美术七年级下册第2课 课题《关注你、我、他》 作者 一、教材分析: 本课属于“造型·表现”单元,教材以“情”为纽带串联起全课的 各个知识点,透过丰富的图片,通过观察把握人物的个性特征、人物的 五官比例、利用不同的表现方法,抒发个人情意。 教材引导学生观察分析人物的性格、...
关注你、我、他 熟悉的朋友很多。细细地去观察他们，我们会看到每个人额角的宽窄、五官的形状，距离的细微差异造成了各自相貌上的不同．正是这些不同的特征，使我们记住了认识的每一个人。请同学们欣赏一组肖像画，猜猜看“他〞是谁？猜猜“他〞是谁 人物特征最突出的地方在哪里 脸型 头部特征五官 发式 请你来...
关注你、我、他 学习目标 1.认知目标:通过本课的学习,引导学生学会从多种角度观察人物,对五官比例有一定的了解,体验人物的各种表现方法。 2.技能目标:通过对人物的发现和观察,尝试用多种表现方法描绘。 3.情感目标:通过艺术的表现体会同学之间真挚的友情。 教学重点、难点 教学重点:学会对人物多角度观察,运用一定...
第2课 关注你、我,他 1教学目标认知目标: 通过本课的学习,引导学生学会从多种角度观察人物,对五官比例有一定的了解,体验人物的各种表现方法。技能目标: 通过对人物的发现和观察,尝试用多种表现方法描绘。情感目标: 通过艺术的表现体会同学之间真挚的友情。 2学情分析初一下学生经历了第一课《中国人物画》的赏析后...
关注你、我、他教案 《关注你、我、他》 一、教材内容分析 本课内容是第一课的延伸。从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物；通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方法，直抒发个人情意。 教材引导学生观察分析人物的性格、特征以及动态，把握人物的内心，达到关注人、关爱人的目的...
关注你、我、他 适用年 级 七年级 所需时 间 课内共用2课时每周1课时 主题单元学习概述(说明:简述主题单元在课程中的地位和作用、单 元的组成情况,单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间 的关系,单元的主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 本课属于造型?表现领域,走进人物肖像画的世界,研究...
《关注你我他》教学设计 课型:造型表现 教学目标: 1、多角度观察人物,了解五官的比例; 2、了解表现人物头像的方法,并选择最喜欢的方法进行表现; 3、培养学生的分析能力,发展具有个性的表现能力; 4、培养学生关爱他人,尊重他人的品质; 教学重点:人物头像的描绘 教学难点:人物头像“三庭五眼” 教学准备:班级学生的...
《关注你我他》第一课时初中美术教案一、教学目标审美感知:通过对图片中人物画的欣赏,培养学生对人物画的基本审美感知能力,引导学生发现并感受人物画作品中的形式美感和情感表达。艺术表现:学习人物画的基本技法,如线条的运用、色彩的搭配等,尝试通过绘画表现人物的形象和神态。创意实践:激发学生的创造力,鼓励他们结合...
今天我说课的题目是《关注你我他》,下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程、等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。 一、说教材 1、本课是上一课《外国肖像画赏析》的延伸,从对人物肖像画历史的了解到让学生关注身边的人物,通过观察把握人物的个性特征、人物的比例、不同的表现方...