《提案》建议,推进青少年党史学习教育常态化长效化,要发挥好学校主渠道作用。应继续推动党史学习教育进课堂、进教材、进头脑,制定教学大纲,贯穿学校教育各个阶段,构建系统完善的校内青少年党史学习教育体系。《提案》建议,建立思政课与其他课程间的联动机制,从理想信念、道德观、文化历史观、价值观等要素搭建全面配套...