1、熟习调查的进程,把握学习方法,了解独占的中国传统文化(最具文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节),有益于进步本身的文化素质好爱国主义精神。 2、将成果广而告之,一次夸大中华民族传统文化的悠久,并做好宣传,动员全民宏扬民族文化。 (二)调查方法 主要采用上网调查、个别采访。 (三)调查报告 ...
【篇一】 20xx年8、9月间,我们对山西、xx、山东、xx、陕西五省的国学教育与弘扬中华传统文化情况做了调 查。总的印象是,以同志为总书记的党中央提出大力弘扬中华传统文化的重大战略,得到全国人民的广泛认 同和积极支持。弘扬中华传统文化的国学热正在蓬勃兴起、方兴未艾。 一、国学热渐入佳境 在山西省,太原市除了...
【篇一】 中国优秀传统文化是指以华夏民族为主流的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来的,一种反映民族特质和风貌的民族文化,它是具有稳定形态的中国文化,是能够向社会传递正能量的中国文化。对于高职思想政治教育课程而言,将中国优秀传统文化融入课程教学中,正是与它的教育任务相一致的必然之举。因为...
如“乡村文物古迹——窦氏青山调查”,根据方案,我们通过查找资料、采访文化名人、实地考察等方式进行研究,由于师生的文化水平不同,研究过程的立足点、着力点存在着较大的差异,老师能做到“身先士卒”,从收集材料到写总结报告,都先学生一步,当学生遇到困难时,在不知如何操作的情况下,有老师的榜样和范例可以模仿,老...
“双轨调查展示”。在研究过程中,学生常常会出现茫然不知所措,或者出现了不是预料中的问题,这时候老师的指导就起关键作用:老师先将自己调查收集的材料及调查结果甚至分析报告作好“展示”,然后再用部分同学所调查收集的资料作案例分析,与学生共同明确活动目的,掌握收集资料、整理资料的技巧,以及得出结论的方法。让学生...
中华优秀传统文化的调查报告 一、引言 中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝贵财富,塑造了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性。然而,随着时代的发展,特别是中西文化交流的频繁,中华优秀传统文化的传承和发展面临着诸多挑战。本报告旨在通过调查和分析,了解当前社会对中华优秀传统文化...
关于中华优秀传统文化调查问卷分析报告 一、调查目的 中国传统文化源远流长、璀璨明丽。为了较清晰地掌握所带班级学生对中华传统文化了解和认识的现状,学生对传统文化的看法等,为课题研究开展的综合性学习活动内容的设计指明方向,进一步探寻传统文化丢失的原因以及解决的方法,弘扬和发展中华传统文化,特进行此问卷调查。
关于大学生传承中华优秀传统文化的调查报告.doc, 关于大学生传承中国传统文化的调查报告 调查时间:2019年6月7日星期五 调查地点: 调查对象: 调查方式:问卷调查法 正文 第一部分: 调查背景:中华民族历史悠久,文化源远流长。中国的传统文化博大精深,有着五千多年的文化底蕴
(四)对问卷调查的结果统计分析 1.有89%的人喜欢中华优秀传统文化。 2.认为中华优秀传统文化有其积极意义的80%。 3.认为中华优秀传统文化将逐渐受到国人甚至全世界人民的发扬推崇的87%。 4.有中华优秀传统文化特长46%;没有,但想学的37%。 5.认为中华优秀传统文化还依然存在的63%。 6.认为中华优秀传统文化让我...
关于保护、继承和弘扬中华优秀传统文化的调查报告 ——“汇聚青春之力,弘扬传统文化”实践队 2022年12月18日,曲师大计算机学院的“汇聚青春之力,弘扬传统文化”实践队就中华传统文化的认识、保护、继承和弘扬进行了相关调研,团队成员们于安徽省蚌埠市淮上区街道、市场和小区进行了问卷调查和实地走访,了解了群众对中华...