共生关系曲线图：共生是指两个不同物种之间的关系，它们在共同生活的过程中相互受益。共生关系的曲线图通常是正相关的，即两个物种的数量随时间的推移而同时增加。这是因为它们相互依赖并互为利益。共生关系的曲线图可能呈现出一个上升的曲线，表示两个物种在相互合作中共同繁荣。捕食关系曲线图：捕食是指...
解:1、图(一):①中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者关系应为互利共生;②中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争;③为捕食关系,且A为捕食者,B为被捕食者;④中A生物寄居于B生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活,表示寄生关系。 2、图(二):a曲线图表示“先增加者先减少,后增加者后...
【深化拓展】图示解读四种种间关系项目互利共生寄生竞争捕食↑个体数(x^2-1)/(x+1) ↑个体数数量↑个体数↑个体数AAAB坐标图B时间时间时间0时间记忆“你死我活”
共生关系的曲线图通常是正相关的，即两个物种的数量随时间的推移而同时增加。这是因为它们相互依赖并互为利益。共生关系的曲线图可能呈现出一个上升的曲线，表示两个物种在相互合作中共同繁荣。捕食关系曲线图：捕食是指一种物种捕食另一种物种的行为。捕食关系的曲线图通常是负相关的，即捕食者的数量随...
爸妈的陪读状态开始胶着 近期有张家长与孩子辅导学习 的共生关系图在家长圈热传！家长们是不是有体会？小学阶段陪读，还能对知识体系驾轻就熟、顺理成章吼娃一通；到了初中，即便是心急火燎，也要偷偷翻下资料才能辅导孩子，而孩子从一声不吭，逆来顺受，到了初中就敢顶撞了；到了高中，家长在娃功课上更是两眼...
水彩画描绘了树木、真菌和细菌之间的关系在盘根错节的森林底部及其周围,真菌和细菌与树木一起生长,在一个巨大的全球市场上,它们用营养物质交换碳。一项新的研究揭示了决定不同类型的共生关系将在何处蓬勃发展的因素。这项工作可以帮助科学家了解共生伙伴关系如何构成世界森林,以及它们如何受到气候变暖的影响。 斯坦福大学...
森林地表错综复杂的根系,真菌和细菌与树木一起生长,为广阔的全球营造碳循环。 一项宏大的共生关系图研究——全球200多名科学家们用自己的脚步丈量了110多万块森林,拥抱了28000种树——揭示了决定不同类型共生体繁荣的因素。这项工作可以帮助更多人了解共生伙伴关系是如何构建森林世界,以及它们是否受到以及如何受到气候变暖...
下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系,请据图回答问题。(A、B代表两种生物,C代表食物或生活资源,箭头代表营养流动的方向)(1)图①中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者的关系应为___。(2)图②中A、B两种生物有共同的食物或生活资源,则A、B之间应为___关系。达尔文最早提出生物之间的这种关系有利生物...
答案:A 解析: 本题考查有关种间关系的识图像能力。①图表示捕食,特点是两种生物个体数量变化不同步,总是一方先变化引起另一方的变化,先变化者b为被捕食者、后变化的a是捕食者;②图表示共生关系,特点是两种生物个体数量同步变化,二者同生共死;③是竞争关系,特点是两种生物个体数量起点相近,随着时间的推移一方种群...
根据图中曲线的变化可以判断，B图中的两种生物“同生共死”的同步性变化，属于共生；A图中的生物一种随着另一种生物数量的变化而变化，属于捕食；C、D图两种生物刚开始时都增加，后来一种逐渐减少，甚至灭绝，另一种增加到一定数量后基本不变，属于竞争．故选：B ...