兰国帅,南京师范大学教育技术学博士,教育学博士后,副教授,硕士生导师。现任河南大学教育科学学院教育技术系副主任。河南省教育信息化发展研究中心研究员,河南大学哲学社会科学创新团队核心成员,河大技术促进学习创新研究院负责人。目前被聘为多本国内外SSCI、CSSCI核心期刊匿名审稿人。全国职校技能大赛(教学能力比赛)、微课大...
兰国帅,教育学博士,河南大学教育学部副教授、硕士研究生导师。 基金项目:2021年河南省哲学社会科学规划项目“乡村振兴战略下河南省乡村教师ICT能力提升路径与对策研究”(2021BJY007);2021年河南省高等教育学会高等教育研究一般项目“‘两个确保’...
河南大学已毕业学生一枚，曾在大三上学期修过兰老师的“现代教育技术”一课，跟兰老师有过接触，虽然并...
研究内容: 兰国帅[1]为河南大学校聘副教授,教育技术学博士,河南大学教育科学学院教育技术学系教师,河南省教育信息化发展研究中心研究员。曾就读南京师范大学教育科学学院读教育技术学专业博士。先后在《高等教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》《开放教育研究》《远程教育杂志》《中国远程教育》《现代远距离教育...
【第一作者】兰国帅,河南大学教育学部教育技术系副主任,副教授、硕士生导师。获得高等教育国家级教学成果二等奖、河南省教师教育教学成果一等奖。主持和主研了国家社会科学基金教育学重点项目、教育部人文社会科学研究一般项目等10余项。出版...
作者简介:兰国帅,河南大学教育学部副教授、硕士生导师,博士后(河南开封 475004);杜水莲、肖琪、宋帆,河南大学教育学部硕士研究生(河南开封 475004);蔡帆帆,通讯作者,温州职业技术学院瑞安学院助理研究员,硕士(浙江温州 325207) 基金项目:2023...
河南大学教育学部副教授、 博士、博士后 杜水莲、宋帆、肖琪 河南大学教育学部研究生 摘要 美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)最近发布的《2024年地平线报告(教学版)》,已成为各国政府预测和研判未来高等教育教学高质量发展的重要参考,分析报...
兰国帅,教育学博士,河南大学教育学部副教授,硕士研究生导师;杜水莲,河南大学教育学部硕士研究生。 兰国帅副教授 杜水莲硕士研究生 原文目录 一、问题的提出 二、宏观发展趋势:塑造学生未来高等教育学习体验 三、关键技术和实践:影响学生未来高等...
刘晓峰,华东师范大学教育学部博士研究生;兰国帅,河南大学教育学部副教授;魏家财,河南大学教育学部研究生;刘国宁,东北师范大学信息科学与技术学院学生。 目录速览 一、塑造未来高等教育教学的宏观发展趋势 二、影响未来高等教育教学的关键...