本教案以提高六年级学生的道德素养和法律意识为核心,通过明确的教学目标和丰富的教学内容,运用多种教学方法,结合有效的教学评价和合理的教学时间安排,以及充分的教学资源准备,旨在培养学生的价值观、人生观和世界观,提高其思维能力和判断能力。在教学过程中,需要重点关注教学目标的实现,教学内容的理解,教学方法的运用,教...
【篇一】人教版六年级上册道德与法治教案 学习目标 1.知识目标 ①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。 ②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。 2.能力目标 培养树立学生的公民意识。 3.情感、态度与价值观目标 激发作为中国公民的自豪感,才能维护中国公民的形象。 教学重难点 教学重点:宪法是国家的根本大法...
人教版六年级上册道德与法治教案(通用5篇)【篇一】人教版六年级上册道德与法治教案学习目标1.知识目标①知道公民的身份从何而来以及什么是国籍。②认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。2.能力目标培养树立学生的公民意识。3.情感、态度与价值观目标激发作为中国公民的自豪感,才能维护中国公民的形象。教学重难点教学...
内容提示: 部编版 9 2019 年秋季六年级上册道德与法治全册教案 目 录 1.感受生活中的法律 ... - 1 - 2.宪法是根本法 ... - 6 - 3.公民意味着什么 ...
部编六年级上册道德与法治 全册教案 课程目录 单元 课题 课 时 时间安 排 第一单元 我们的守护者 1. 感受生活中的法律 3 3 2. 宪法是根本法 3 第二单元 我们是公民 3.公民意味着什么 3 4.公民的基本权利和义务 3 第三单元 我们的国家机构 5.国家机构有哪些 3 6.人大代表为人民 3 7.权利受到制约和...
六年级上册道德与法治教案 1感受生活中的法律 学习目的 知识目的:知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要,感受法律保护对未成年人的意义。 才能目的:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目的:法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识,依法...
六、作业设计 (1)“道德观察家”作业:让同学们在一周内观察身边的人和事,记录下那些体现道德与法治精神的行为,比如遵守交通规则、爱护公共环境、帮助他人等。然后在下次课上分享自己的观察结果,说说这些行为为什么是好的,以及自己从中学到了什么。 (2)“家庭法治小卫士”作业:同学们回家后,和家人一起制定一份家庭...
部编 版 六年级道德与法治上册教学计划 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地...
部编版六年级上册道德与法治全册教案 (含反思) 课程目录 单元 课题 课时 第一单元 我们的守护者 1. 感受生活中的法律 第第 1 1 课时 法律是什么 第第 2 2 课时 生活与法律 第第 3 3 课时 法律作用大 2. 宪法是根本法 第第 1 1 课时 感受宪法日 第第 2 2 课时 宪法具有最高法律效力 第第 3 3...
部编版《道德与法治》六年级上册教案 第一单元我们的守护者 第1课感受生活中的法律 第一课时法律是什么 【教学目标】 树立法治观念和法治意识,自觉遵守法律与道德。 能够正确认识法律的保护和规范作用,能够遵守法律和道德。 了解法律是什么,对法律的概念和法律后果有正确的认识,学会区别道德和法律,懂得道德与法律缺 ...