六年级培优补差工作计划 篇1 一、指导思想: “勇于克服困难,勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求,本着“让每个学生都进步,让每位家长都满意,让社会各界都认可”,“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮...
小学六年级培优补差的工作计划 篇1 本学期以来,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生都能较好的得到发展。 一、采取的主要措施 1、利用所有课余时间,...
小学六年级英语培优辅差工作计划 篇1 一、优等生情况分析 学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。 二、培优措施 1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量。 2、加强基础知识与交际运用...
针对六年级英语培优辅差计划及措施,可以从以下几个方面进行考虑: 1.培优计划: -制定目标:明确六年级学生英语培优的目标,如提高阅读理解、写作水平等。 -定期测试和评估:每月或每学期进行英语的单元测试,及时评估学生的英语水平和进步。 -制定学习计划:根据学生的水平和目标,制定个别或小组的学习计划,包括每日、每周的...
六年级英语培优辅差计划及措施可以根据学生的实际情况和需求进行个性化定制。以下是一个针对六年级英语学习的一般计划与措施示例: 1. 目标设定: - 培优生(高成绩组)目标:进一步提高英语听、说、读、写的能力,达到更高的水平。 - 辅差生(低成绩组)目标:弥补英语基础知识上的不足,提高学习动力和自信心。 2. ...
六年级语文培优辅差工作计划 1 一、基本情况分析 本班共有学生 54 人,这些学生语文成绩很不平衡,在期末考试中 高分和低分落差很大,优生吃不饱,差生吃不了的现象较为严重,因 此在一个班级中只有对优生和差生进行分层教学,才能避免成绩参差 不齐,仅靠课堂教学是不够的,必须进行培优补差工作; 二、指导思想 提高...
转差预期效果 端正学习态度,提高英语的学习兴趣,让他们努力多学点知识,争取在现有基础上有不同程度的提高。 小学英语培优补差计划 篇2 为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据学生的实际情况,围绕教学目标,课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力...
【篇一】小学六年级数学培优补差工作计划 一、指导思想 为顺利完成本学期的教学任务,提升本学期的教育教学质量,根 据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课,上课,批改 作业,定期评定学生成绩,优质完成每一节课的教学外,应采取课内 外培优辅差措施,制定培优辅差计划,以高度的责任心投入到紧张的 教学及培优...
六年级语文培优辅差计划(一) 时光在匆匆中流失,弹指间,我们又迎来了新的学期,为了使学 生在新的学期里取得更好的成绩,特制定语文培优转差的教学计划: 一、指导思想: “勇于克服困难,勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求, 本着“让每个学生都进步,让每位家长都满意,让社会各界都认可”, “没有差生,只有...
六年级语文培优辅差工作计划1 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,更要做好辅导差生的工作,在培优辅差中带动中间学生。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优生更优,差生不差,从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质,达...