六年级下册道德与法治4《地球——我们的家园》教案三篇.pdf,4.《地球一我们的家园》教案(篇一 3 课时) 第一课时 一、教材分析 《地球一我们的家园》是六年级下册第二单元爰护地球共同责任 ”的 第四课。本课是根据课程标准我们共同的世界第6条”初步了解全球环境恶 化、人
导入新课 统编人教版六年级下册道德与法治第4课 地球—我们的家园教案(教学设计) 精品文档用心整理统编版道德与法治六年级下册第四课 《地球—我们的家园》第一课时教学设计 课题地球—我们的家园》第一课时单元 研究 目标 重点 难点 二学科道德与法治年级六知识目标:认识我们生存的家园 —地球,了解环境问题的危害。
1.让学生了解地球是人类唯一的家园,知道地球为人类的生存提供了基本的条件。六年级的学生需要从宏观角度认识到地球所提供的空气、水、土地等资源对人类生存的不可或缺性。例如,课本中提到“地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等”,学生要能深刻理解这一概念,明白人类的衣食住行都依赖于地球的资源。 2....
了解地球是人类唯一的生存家园，知道人类如果不尊重自然就会受到大自然的惩罚。教学过程 一、导入 1.播放视频 同学们，欢迎来到今天的道德与法治课堂。上课前，让我们一起来欣赏一部热门电影片段。（播放《流浪地球》片段）2.揭题 今天这节课，就让我们一起走进地球，更深入地去认识我们的家园。（板书课题）二、...
六、课后实践 1.学生结合所学知识,制定家庭环保行动计划,落实到日常生活中。 2.学生参与社区环保活动,为保护地球家园贡献自己的力量。 二、学情分析 六年级的学生在道德与法治课程的学习中,已经具备了一定的道德观念和法治意识。他们对地球环境问题有一定的了解,但往往停留在表面,缺乏深入的认识和思考。在此基础上,...
小学道德与法治人教版(部编)六年级下册《第4课 地球-我们的家园》视频课件教案#道德与法制公开课#道德与法制公开课 - 中小学道德与法治教研于20240612发布在抖音,已经收获了4865个喜欢,来抖音,记录美好生活!
地球——我们的家园 学校 班级 执教者 课题 教时 日期 第一课时 教学目标 1.进一步了解地球赠与人类的一些东西是人类生存的条件,也是不可缺少的一些资源。 2.通过讨论、交流等方法,能够进一步总结人类生存的基本条件,感受地球与我们生活息息相关。 3.懂得珍惜资源,珍爱地球为我们生命创造的条件,能够产生爱护地球家园...
部编版道德与法治六年级下册 第4课地球——我们的家园(教案) 核心素养目标 1.政治认同:能运用资料说明地球是唯一具备生存条件的家园,树立人应与自然和谐相处的理念。 2.道德修养:了解全球性环境问题及其危害,树立环境忧患意识,知道人类的不当行为会导致环境问题并会受到大自然的惩罚。 3.责任意识:懂得保护地球,人人...
《地球——我们的家园》这一课的主题是环境保护。小学阶段关于环保主题的学习一直在延续(见下图一),学生的学习与理解能力随着知识储量的增加一直在螺旋式上升。六年级的学生已经有了一定的知识积累,对人类与地球(自然)关系、保护环境和资源的意义等有了初步了解。这一阶段的学生普遍具有好奇心强、乐于探究、乐于展示自...
如何引导学生深入理解地球家园的现状及环境问题的严重性。 如何让学生在实际生活中真正践行节约资源、保护环境的行动。 四、教学过程 1、导入新课(情境导入) 教师活动:通过多媒体展示一组地球家园的美景图片,引导学生观察并思考:地球家园有哪些美丽的自然景观?为什么我们要保护地球家园? 学生活动:欣赏图片,独立思考后回答...