六年级数学培优补差工作计划1 一、背景介绍 六年级是学生在小学阶段的重要时期,数学作为基础学科,对学生的思维能力和逻辑思维能力有着重要的影响。因此,开展六年级数学培优补差工作,对学生的数学学习和发展具有重要意义。 二、目标设定 1. 提高学生数学学习的积极性和主动性; 2. 帮助学生掌握数学基础知识,提高解题能力...
小学六年级下学期培优辅差工作计划篇1 一、学生情况分析: 本学期,我担任六年级下学期的数学教学工作。本两个班共有学生64人,由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育,积极创设自主开放的课堂教学,尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来,把学习当成是一件快乐的事情。
六年级数学培优辅差工作计划1 一、 指导思想: 本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐,在上课过程中自然而然地产生一系列的问题,针对这些现象,为提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活...
六年级数学下册培优补差工作计划 一.指导思想 以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把,带他们一同上路”。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。 二、优、差生情况分析 从学生的整体水平上看,优生并不多,如:赵瑞、赵敏、陈李格、杨宇轩等同学,他们的特点是:学习兴趣高涨,上课善于...
六年级数学下册培优补差计划 双语六年级数学下册培优补困计划 一、本班情况分析 六年级共有学生 27 人,结合上学期年级期末成绩,大部分学生能独立的学 习,认真地完成作业,还有少数学生学习积极性不高,不能按时完成作业。在平 时的课堂教学中,让优秀生带动中等生,另外,教师要对待优生加强辅导,使中 等生转化为优秀...
小学数学培优工作记录 小学数学培优计划表篇一 本年级共有学生50人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有大部分学生学...
六年级下册数学培优辅差工作计划 一、指导思想 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情 况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每 一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教 学及培优补差工作中,...