小学音乐六年级上册教案:《茉莉花》 篇2 教材分析^p :《茉莉花》是一首由江苏民歌改编的民族管弦乐曲。这首乐曲的主题是我国广阔流传的民间小调。我们介绍的这首乐曲的主题细腻优美,它曾被意大利作曲家普西尼用于《图兰多》的歌剧中,作为公主的主题音乐。这个主题属单乐章的分节歌,音乐的构造平衡,它的第三、四乐句...
六 年级 上册 音乐 学科教案 课 题 学唱《茉莉花》,初赏民歌雅韵 课 时 两课时 授课人 潘童瑶 授课日期 2024九月 教学目标 1、情感目标:通过了解茉莉花的精神品质和音乐内涵,从而激发和培养学生热爱家乡、热爱生活、热爱自然和热爱民族音乐的情感。2、能力目标:通过理解和感受音乐作品,培养学生的欣赏和审美能力。
六年级音乐上册《茉莉花》教案 教学目标 •理解《茉莉花》的曲式和旋律; •熟悉唱歌的基本技巧,如呼吸方法、发声方法等; •学会用正确的语音和节奏唱出《茉莉花》。 教学重点 •理解曲式; •掌握旋律; •学习唱歌技巧。 教学难点 •把正确的表情、语音和节奏融合在一起; •分辨并把握不同的节奏。
茉莉花一、教学目标:1、聆听《茉莉花》等多首南方民歌,感受体验其音乐情绪,并在此基础上认识以“楚声”和“吴声”为代表的南方民歌的风格特征,以及民歌的民族风格和地方风格。2、德育目标:通过本课的学习,引导学生感受优秀的民族传统文化,践行社会主义核心价值观,做一个富有爱国主义情怀的人。二、教学重点及难点:民...
人音版音乐六年级上册第一课《茉莉花》教学设计 课时:1 课时 教学策略/教学思路:本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课,在教师的带领下,引领学生走近民歌,了解民歌特点,学唱歌曲,理解歌曲所蕴含的韵味,通过对几个不同省份《茉莉花》的聆听分析对比,体会我国南北方民歌的不同魅力,进一步通过讲述歌剧《图...
1、学生随音乐律动进教室2、导入新课: 师:同学们,你们听老师弹的旋律是什么乐曲?(教师弹奏《茉莉花》)师:你们见过茉莉花吗?茉莉花长什么样子?今天老师也带来了一盆茉莉花,你们看一看,闻一闻,说说茉莉花的香味是什么样的。 生:茉莉花的花瓣很小,白色的,发出淡淡的香味,一种暗香。师:说得真好。今天我们就一...
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六年级上册音乐教案茉莉花-人音版 一、教学内容 《茉莉花-人音版》:本章节选自六年级上册音乐教材,内容主要包括: 1.学唱江苏民歌《茉莉花》,感受民族音乐的魅力; 2.了解民歌的起源、特点以及在我国音乐文化中的地位; 3.学习音乐知识:音符、节奏、音高、音色等基本概念; 4.培养学生的音乐欣赏能力和团队协作精神...
教学过程 目标达成反馈(串) 板块 教师活动(串) 学生活动(串) 一、 创设情境、激发趣引题 二、 过程体验、探索实践 三、 延伸拓展、开阔视野 四、 表现创造、交流展示 五、 课堂评价、内化升华 1、欣赏直笛合奏《茉莉花》,引出课题; 2、课堂基本练习:音阶练习,多声部合奏练习。 1、演唱《茉莉花》: A、聆听...
人音版音乐六年级上册第一单元《茉莉花》(教案)授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于人音版音乐六年级上册第一单元《茉莉花》。本节课的主要内容包括歌曲《茉莉花》的演唱、欣赏和分析,以及与歌曲相关的音乐文化知识。 首先,我们将学习歌曲《茉莉花》的旋律和歌词,通过...