小学六年级上册语文第四单元作文:环保建议书 尊敬的宁乡县环保局领导: 你们好!我是宁乡县实验小学六年级119班的一名学生。 如今十分发达的地球,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令...
六年级上学期语文四单元作文:让希望栖息在灵魂里 《鲁滨孙漂流记》是一部具有持久魅力的长篇小说。它出版于一七一九年,二百多年以来,不仅早已飞出了英伦三岛,而且以种种不同文字的形式飞到世界各地,落地生根,成为外国文学名著中的名花异葩。 他是一部雅俗共赏、老少咸宜的书。不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味...
珍惜资源_六年级语文上册第四单元作文550字四单元,我们学习了如何保护环境,珍惜地球上的一草一木,努力让我们的地球更加的美好。在看完了书上的漫画后,更是让我有了深刻感触。从前,在一片茂盛的森林里,有一个伐木公司。可奇怪的是,里面的伐木工人都是“木头人”。有一天,伐木工人光头李来到森林里开始砍树,他叼起...
下面是小编整理的六年级上册语文第四单元作文, 仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级上册语文第四单元作文 篇 1 当水龙头不停流出清澈的水,用水人不知去向时;当开着电灯、 电视,房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶,却只用 了几页……这是多么不文明的现象啊! 我想,大家应该都知道吧。大自然的...
语文人教版六年级上册四单元看图作文范文500字以上 六年级上册语文第四单元作文(看图作文) 当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己... 人教版语文六年级上册第四单元看图作文应多写故事还是感受? 砍树的内个人让环保局抓去了. 然后在写你对这个故事的感受.比如说,...
京剧是我国的国粹.生旦净丑是老百姓喜闻乐见的角色.对此我一直都想去看一看,今天终于有机会去了.我心中忐忑不安,只见丑角粉墨登场,戏台外锣鼓喧天,唱念做打有板有眼模仿的活灵活现、惟妙惟肖,字正腔圆.时而动人心弦,时而感人肺腑.真是余音绕梁,让人难忘. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答...
六年级上册语文第四单元作文:环保 建议书 第1 篇:环保建议书作文 200 字 珍惜资源保护环境 在我们日常生活中有许多浪费资源的人。我就看一个人乱砍树木的人,下 面我来给大家讲一讲这个故事吧! 那一星期天的时候,我和爸爸妈妈一起去散步的时候,看见一个人在一棵 树下不知道干什么,过了一会儿,他就拿起了一...
,看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏 的心虫,怪不不得 说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是 。平...
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。 1、节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。 (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水...
柴静没有刻意选取标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在超多的新闻报道里,之选取了留给她强烈生命印象的人。这就是生活,真实即生活。 看见的是视觉享受,品读的是人生真谛。用心去感受,才能读懂生活。 人生漫漫,生活五味杂陈。怀揣一颗真心,看人间百态,品人世情怀。' where id=3301463; ‘;...