“六何法”是学习历史的重要方法之一,可以帮助学生全面地掌握一个历史事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果等几个要素。据材料可知,所述史事是商鞅变法。据所学可总结“六何”,即:何时:公元前356年;何地:战国时期秦国;何人:商鞅;何故:为确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并中获胜;何事:商鞅推行了...
详解六何法5W1H分析法 六何法,又称6W分析法或5W1H,即何人(Who)、何事(What)、何时(When)、何地(Where)、何解(Why)及如何(How)。 由这六个疑问词所组成的问句,都不是是非题,而是需要一或多个事实佐证的应用题。有时“如何”不计在内,因为“如何”可以被“何事”、“何时”和“何地”描述,变成“五何...
???何事what何人who何时when何地where为何why如何how由这六个疑问词所组成的问句都不是是非题而需要实在的答案 六何法,又称5W1H,被视为一篇新闻报道应该让读者知道的讯息,即: 何事("W"hat) 何人("W"ho) 何时("W"hen) 何地("W"here) 为何("W"hy) 如何("H"ow) 由这六个疑问词所组成的问句,都不...
“六何法” 法”)是帮助我们学习历史的方法之一。 en)、何地(Where)、何人(Who)、 )、如何(How),也就是掌握历史所涉及的时间、地点、人物,以及事件的起因、经过和结果等。小试牛刀: 秦起自西方,春秋时期,始终未能与中原诸国争霸。到了战国时期,秦孝公用商鞅之策,变法维新,十多年间,国富兵强……并吞六...
“六何法”又称6W分析法或5W1H,主要包括何事(What)、何人(Who)、何时(When)、何地(Where)、何解(Why)、如何(How)六个方面,这些疑问词所组成的问句通常不是是非题,而是需要一或多个事实佐证的应用题。有时“如何(How)”不计在内,因为“如何”可以被“何事”、“何时”和“何地”描述,这时就变为“五何...
一、什么是现场分析的六何法 咱就说这个现场分析的六何法呀,它可老有用了呢。六何呢,其实就是何时、何地、何人、何事、何因、何果。何时就是事情发生的时间啦,这个时间点可重要了呢,它能让我们知道事情是在一个啥样的时间框架里发生的。比如说,一起交通事故,如果是在早上上班高峰期发生的,那和半夜发生的...
请你依据“六何法”,分析材料中所述的史事。何时(When): 何地(Where):何人(Who): 何事(What):何故(Why): 如何(How): 相关知识点: 试题来源: 解析 何时:公元前356年;何地:战国时期秦国;何人:商鞅、秦孝公何故:为适应社会经济的变化,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中获胜;何事:商鞅...
“六何法”，⼜称“6W分析法”，即（顺序是）：何事（What）？何⼈（Who）？何时（When）？何 地（Where）？、为何（Why）？如何（hoW）？从严格意义上讲“六何法”，属于纯粹的⽅法论。“六何”的概念由来，最早由英国拉雅德 · 吉普林于1902年提出，该⼈是⼗九世纪末英国诗⼈，他的诗仿佛在...
在写作时，我们可以运用「5W1H」分析法，也就是六何法。无论是句子还是文章，都可以通过这六个疑问词来构建。「5W1H」包括以下六个疑问词：何时、何地、何人、何事、何解、如何 When いつ Where どこで Who だれが What なにを Why なぜ How どのように 以下为例句，找出5W1H（いつ、...