《公输》教案（优秀10篇）《公输》教学设计篇一 教学目标：1、了解墨子非攻的思想主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献 2、了解墨子；积累文言文常用词语；学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写法，《公输》教案设计7.3、体会墨子高超的劝说艺术；感知文中的人物形象，揣摩人物...
公输盘在民间传说中是能工巧匠,是正面形象,在本文中他既好名又好利,既要为楚国制造云梯攻打宋国,争取楚王宠信,又要标榜自己有“正义感”。 七、布置作业 1、熟读课文。 2、翻译下列句子。 ①宋何罪之有? ②夫子何命焉为? ③胡不见我于王? 公输教案设计篇六 教学目标 1.积累文言文常用的实词,虚词,把握...
《公输》教案 篇1 17 公 输 一、知识点拨与学法引导 (一)整体感知 本文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事,生动地展示了墨子为实现自己的“非攻”主张,热心救世,身体力行的奔走于诸侯国之间的情景。表现了墨子的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能...
教师作进一步引导,划分文章结构如下:全文可分为三部分:自“公输盘为楚造云梯之械”到“公输盘服”是第一部分,墨子用“义不杀众”说服公输盘;自“子墨子曰:‘然,胡不已乎?’”到“……必取宋”是第二部分,墨子连用三个比喻,指出楚王攻宋之不智;自“于是见公输盘”到“吾请无攻宋矣”是第三部分,墨子以...
子墨子九距之(代词,代公输盘) 公输盘之攻械尽(主谓间,不译) 然臣之弟子禽滑厘等三百人(的) 2碧厥饩涫剑 (1)“宋何罪之有?”译为:“宋国有什么罪呢?”在古汉语中,表疑问的疑问代词要提前,一般的语序是“宋有何罪”,“之”,宾语前置的标志。 (2)“夫子何命焉为”译为:“你(有)什么见教呢?”本...
初中语文:公输 教案学校 龙口明德学校 课题 《公输》 课时 5课时 课型 新授 原设计者 赵蕾 授课人 赵蕾 备课时间 4月22 授课时间 5、6-5.12 教学目标 知识目标: 1、积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2、了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 能力目标: 1、强化朗读...
公输教案优秀4篇 公输教案优秀4篇 《公输》教学设计篇一 下面是人教版九年级语文下册《公输》教学设计，本篇是墨子表达“非攻”主张的代表篇目。要让学生在充分阅读文章的基础上，体会人物心理，把握人物性格，同时尊重学生对文本的多元解读和审美体验，并结合当今社会实际，把握能为当今社会所用的文化质素。感悟内容 1...
七年级语文《公输》ppt 1 教学目标 1、了解墨子非攻的思想主张,认识非正义战争的罪恶,反对侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献。 2、了解墨子;积累文言文常用词语;学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法。 3、体会墨子高超的劝说艺术;感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情;培养学生复述、翻译、...
公输(约公元前507年—前444年),公输氏,名盘。 又称公输子、公输盘、班输、鲁般。“般”和“班“同音,古时通用,惯称他为”鲁班“。春秋时期鲁国人。古籍记载,鲁班发明了锯子、曲尺、墨斗、云梯、钩强、石磨、锁钥等。鲁班不仅仅是造物的祖师,更是中国建筑工程的祖师,鲁班所创造的工具给中国建筑的发展带来了巨...