八骏赞【教材】上海教育出版社九年义务教育课本【课题】六年级第一学期第三单元民族花苑【教学内容】欣赏无伴奏合唱《八骏赞》【作品分析】无伴奏合唱《八骏赞》取材于蒙古民间故事“成吉思汗的八匹黄骠马”。歌中密集节奏与象声词模仿的马蹄声贯穿全曲;A乐段由宏亮高亢的男高音领唱与合唱交织而成,表达对骏马、对英雄的...
1.能够正确唱出《八骏赞-人音版选修》歌曲中的歌词。 2.能够感受到歌曲中表达的情感,并在歌唱中有所体现。 3.能够通过歌唱锻炼自身的音乐素养和表达能力。 教学内容 章节 歌曲名称 歌曲时间 难度 第一章 八骏赞-人音版选修 4分45秒 中等 教学步骤 第一步:介绍歌曲 首先,向学生介绍歌曲《八骏赞-人音版选修》...
想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 《八骏赞》教案课件《八骏赞》教案课件《八骏赞》教案课件 下载文档 收藏 分享赏 0 内容提供方:精品大课件 审核时间:2021-11-30 审核编号:8011042023004047 认证类型:实名认证 能力类型:内容提供者
•帮助学生领会《金杯》、《八骏赞》、《万马奔腾》歌曲所传达出来的爱国情感,感受音乐的美好。 二、教学重难点 1. 学生能够准确掌握《金杯》、《八骏赞》、《万马奔腾》歌曲的歌词及曲调,感受其中的情感。 2. 培养学生的音乐表现能力,提高学生演唱歌曲的技能。 三、教学过程 1. 教师将三首歌曲的歌词写在黑板上...
2.1通过观看视频,向学生介绍三首曲目《金杯》《八骏赞》《万马奔腾》的演绎历史和意义。 2.2针对不同的曲目,运用不同的欣赏方法,在老师的引导下,学生创造性地欣赏和感受音乐。 2.3集中时间,逐个解析每个小组的欣赏结果,形成学生之间的交流和互动。 3. 3.1讲解每首曲目的背景和意义。 3.2通过讨论小组对这三首曲目的...
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